UNTERRICHT: Ein Gamification-Ansatz zur Festigung von Wissen

Unterricht kann Spaß machen, klar. Aber dass Schüler mit einem solchen Eifer lernen, habe ich in der Form nur selten erlebt. Grund für zwei Stunden intensives Lernen und Festigen der englischen Zeiten war ein...

UNTERRICHT: E.T.A Hoffmanns „Der goldene Topf“ – einige Anmerkungen

Zunächst muss ich ehrlich sagen, dass mir der Zugang zum neuen Schwerpunktthema nicht leichtgefallen ist. Die romantische Epoche ist mir zu oft künstlich, zu mystisch, zu prätentiös. Und obwohl Der goldene Topf neben Faust...

UNTERRICHT: Vorgehensweise in einem Interpretationsaufsatz zu einem Kurzprosatext

Obwohl das Vorgehen bei Interpretationsaufsätzen normalerweise durch die verschiedenen Klassenstufen sehr ähnlich funktioniert, ist die Arbeit in der Oberstufe doch eine besondere. Die Aspekte der Kurzgeschichte müssen sehr genau beachtet, die fachspezifischen Grundlagen so...

UNTERRICHT: Aspekte der Analyse von Kurzgeschichten

Wenn man Kurzgeschichten analysiert, gibt es zahlreiche Aspekte, auf die man achten kann, sollte oder muss. Dieses Analyseschema versucht viele dieser Aspekte nachvollziehbar zusammenzufassen und einige Hinweise mit auf den Weg zu geben.  Analyse_Kurzgeschichte Je öfter...

UNTERRICHT: Problemorientierung mit Wortwolken

Schon vor einer ganzen Zeit schrieb ich darüber, wie man Wortwolken in den Unterricht integrieren kann. In der 10. Klasse arbeiteten wir mit Wortwolken, um zu problemorientierten Fragen zu gelangen. Da sich dies auch...

UNTERRICHT: Einige Anmerkungen zum Classroom-Management

Eines vorweg: Classroom-Management ist eine komplizierte Aufgabe, zu der es viel gute Literatur gibt. Ich bin kein ausgewiesener Experte. In den letzten Jahren praktischer Umsetzung habe ich jedoch einige Erfahrungen gemacht, die ich hier gerne...

UNTERRICHT: Lieder als Einstieg für die Reiselyrik im Abitur 2020

Im Grunde genommen sind Lieder die letzte lyrische Form, die eine breite gesellschaftliche Wirkung entfaltet. Sie sind Gedichten hinsichtlich Motiven, Themen und Form zumindest ähnlich. So bieten sich Lieder oftmals an, um den Schülern...

UNTERRICHT: Leitgedanken zum Kompetenzerwerb – verständlich erklärt

Die liebe Kollegin Nina Hanefeld, die die Liste der relevanten Links für den Deutschunterricht erstellte, hat sich die Mühe gemacht, die Leitgedanken zum Kompetenzerwerb für das Fach Geschichte zu umzuformulieren, dass auch Schüler*innen sie...

UNTERRICHT: Linksammlung zu abiturrelevanten Beiträgen

Es ist schon toll, was der Austausch über die verschiedenen digitalen Kanäle für Überraschungen bereithält. In diesem Fall hat mich die Kollegin Nina Hanefeld kontaktiert, mit der ich vor einigen Wochen schon geschrieben habe. Sie...

UNTERRICHT: Anmerkungen zu Goethes Faust

Um es gleich drastisch auszudrücken: Über den Faust, das deutsche Volksbuch, dieses bekannteste aller deutschen Werke, etwas zu schreiben, das noch nicht gesagt wurde, ist ein Unterfangen der Unmöglichkeit. Nicht nur bieten diverse kommentierte...

UNTERRICHT: Gedichtinterpretationen: Hinweise für individuelles Arbeiten

Vorwort Dieser Artikel (und wenn nötig auch die Artikel, auf die hier verlinkt wird), dient dazu, sich alleine oder zusammen mit anderen auf Gedichtinterpretationen vorzubereiten. Alles, was nach diesen kurzen Anmerkungen folgt, wurde für meinen Unterricht...

UNTERRICHT: Offene Arbeit als Abiturvorbereitung

Nach eineinhalb Jahren Arbeit können die Schülerinnen und Schüler des Deutschkurses Mitte April zeigen, was sie gelernt und was sie sich erarbeitet haben. Gerade der zweite Punkt ist erwähnenswert, denn die letzten zweieinhalb Monate...

UNTERRICHT: Umgang mit Unterrichtsstörungen

Gerade für junge Lehrerinnen und Lehrer ist das Thema "Unterrichtsstörung" relevant. Während hierzu wenig praktische und konkrete Handlungsanweisungen gegeben werden, kann es zu einem Problem werden, das es unmöglich macht, die gemeinsamen Ziele zu...

UNTERRICHT: Themen und Aspekte für den Werkvergleich

Welches Thema wird beim Werkvergleich ausgewählt? Viele Abiturientinnen und Abiturienten bauen im Deutschabitur auf den Werkvergleich. Das ist unter anderem auch deshalb so, weil viele vermuten, dass man hier mit Bulemielernen weiterkommt. Dass man also...

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