KOOPERATION: Programmieren in der Schule: 8 Tipps für Lehrende

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In jenen Gebieten, die mich persönlich interessieren und die zum Blog passen, in denen ich aber keine Expertise habe, kommt es immer mal wieder zu Kooperationen. Auch dieser Beitrag ist eine solche Kooperation, von der ich...

DIGITAL: Schule nach Corona – 5 Thesen

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Noch befinden wir uns mitten in der Krise. Aber aus meiner Sicht lohnt es sich, darüber nachzudenken, wie es weitergehen kann, wenn die Schule nach der Pandemie weitergeht. Richtet man den Blick jetzt schon...

UNTERRICHT: Nutzung des Chats in Videokonferenzen

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In dem Aufsatz "Bildung als produktive Verwicklung", den ich auf diesem Blog schon gelobt habe, schreiben Asmussen und Allert von der Emergenz einer Bildung, die noch nicht feststeht, wenn sie passiert. Einfacher ausgedrückt: In einem offenen Rahmen...

UNTERRICHT: #DieLetzteInstanz als Second-Screen-Analyse

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Die verunglückte WDR-Sendung „Die letzte Instanz“, in der sich Prominente ohne Qualifikation und Hintergrundwissen zu Fragen des korrekten Sprachgebrauchs und Rassismus in der Alltagssprache äußern, ist zurecht medial kritisiert worden. Dennoch oder gerade deswegen...

KOOPERATION: RAAbits Online

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RAABE hat mich gebeten, sein Online-Angebot anzuschauen und eine Rückmeldung zu geben. Teile dieser Rückmeldung möchte ich hier im Blog präsentieren und so das Angebot ein wenig erläutern und beurteilen. Es handelt sich um...

UNTERRICHT: Mit Padlets Unterricht gestalten

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Padlets - also jene digitalen Leinwände, die sehr individuell gestaltet werden können - erlauben zahlreiche Möglichkeiten, den (digitalen Fern-)Unterricht zu gestalten. An dieser Stelle sollen einige (weitere) Erkenntnisse im Umgang mit dieser Lernumgebung erläutert und...

DIGITAL: Standardsetting und 2+2-Regel im digitalen Fernunterricht

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Obwohl noch nicht klar ist, für wie lange, ist in den meisten Bundesländern digitaler Fernunterricht angesagt. Die vielleicht einigen bekannte 4+1-Regel ist oftmals dann nicht durchführbar, wenn nach Stundenplan unterrichtet werden muss. Für diesen Fall...

DIGITAL: Didaktischer Schieberegler – interaktiv

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Gemeinsam mit Philippe Wampfler und Wanda Klee hat Axel Krommer im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW sechs Hinweise zum Distanzlernen verfasst. Aus Teilen dieser Hinweise ist etwas entstanden, das...

DIGITAL: Digitales Fernlernen – Eine Selbstlernrallye

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Wenn man die Nachrichtenlage anschaut, muss man sagen: Es sieht nicht gut aus, was die Infektionslage angeht. Dementsprechend werden allerorten Vorkehrungen getroffen, ob es sich nun um die vielbeschworenen Konzepte, Webinare oder pädagogische Tage handelt....

GASTBEITRAG: Ein didaktischer Einstieg in das Phänomen Fake News

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Ich freue mich über diesen Gastbeitrag von Michael Asmussen und Christoph Schröder, die auf ihr "Onlinelabor" und das dort bestehende Projekt zu Fake News aufmerksam machen. Nach meiner Besprechung von Asmussens Beitrag über "Bildung als produktive...

DIGITAL: Konzepte für das digitale Fernlernen – wo beginnen?

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In einigen Bundesländern beginnt der Unterricht schon wieder und bezüglich der Coronakrise bleibt es dabei, dass keiner weiß, wie es weiter geht. Aber gerade dieses Unwissen macht es nötig, dass die wichtigsten Vorkehrungen für den Notfall getroffen...

DIGITAL: Was ist NEW LEARNING?

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Ein neuer Begriff hält gerade Einzug in die Diskussion. Dieser heißt „New Learning“ und bezeichnet zunächst einen Ansatz, der sich von den sogenannten „New Work“ ableitet. Obwohl die jahrelangen Diskussionen um Begriffe wie „digitale...

DIGITAL: Wie Padlet Arbeitsblätter zerstört (und warum das gut ist)

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Dieser kurze Artikel kann als weiterer für den Bereiche "Digitaler Fernunterricht für Anfänger*innen" gesehen werden. An dieser Stelle möchte ich kurz skizzieren, warum Padlets Arbeitsblätter "zerstören", also überflüssig machen. Dass Bedarf an einem solchen...

DIGITAL: Bildung als produktive Verwicklung

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Immer mal wieder gibt es diese Aufsätze, die so vor Erkenntnis sprühen, dass man als Leser*in in eine produktive Aufregung verfällt und am liebsten mehr tun würde als passiv zu lesen. Genau so ging es...

AKTUELL BELIEBT