UNTERRICHT: Kriterien zur Leistungsbeurteilung

Leistungsbeurteilungen sind sowohl mündlich als auch schriftlich ein wichtiger Teil des Lehrerberufs. An dieser Stelle sollen die Nachteile dieser Bezifferung nicht besprochen werden. Stattdessen möchte darauf hinweisen, dass man beim Lehrermarktplatz zwei Korrekturblätter kostenlos herunterladen kann, mit denen die Leistungsbeurteilung leichter fällt. 

Die beiden Blätter stützten sich auf das holistische Verfahren, sie sind also nicht als ein Kriterienkatalog gedacht, wie es sie auch gibt. Es geht explizit nicht darum, einzelne Punkte abzuhandeln, sondern um eine Gesamtschau der Ergebnisse. Insofern ist es zwar möglich, den Schülern das Blatt zur Verfügung zu stellen, es dient aber nicht als 1-zu-1-Bogen für die Überprüfung der eigenen Note. Das Blatt ersetzt also auch keinen inhaltlichen Erwartungshorizont.

Die Anmerkungen und Farben sind vor allem für die Zweitüberprüfung gedacht, für die Phase also, in denen man einige Arbeiten noch einmal anschaut, um sicherzustellen, dass man nicht nur äußere Umstände beeinflusst worden ist (zum Beispiel dass eine eigentlich befriedigende Arbeit auf eine hervorragende Arbeit folgt und dadurch schlechter bewertet wird).

Vielleicht kann der eine oder die andere etwas damit anfangen. Ihr könnt gerne kommentieren, wie ihr diesen schwierigen Teil des Berufs durchführt.

Mit den Korrekturrädern (15 Punkte, 15 = 1+) kann man seine Eindrücke visuell untermauern. Die Räder sind asynchron angeordnet, um gleich gewichtige Punkte nebeneinander sehen zu können.