DIGITAL: Eine digitale Unterrichtseinheit erstellen

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Über Instagram wurde ich gefragt, wie man eine digitale Unterrichtseinheit erstellen kann. An dieser Stelle sollen dazu einige Überlegungen, Erklärungen und Empfehlungen stehen. Besprochen werden zunächst kurz vier unterschiedliche Alternativen, die jeweils bestimmte Vorteile...

UNTERRICHT: Handlungs- und Produktionsorientierung digital

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Handlungs- und Prdoduktionsorientierung bezeichnet (z.B. nach Haas, Kaspar, Spinner/ Waldmann) Verfahren, in denen Schüler*innen Zugänge zu Literatur erlangen, indem sie die Perspektive der Figuren übernehmen. Diese Art der literarischen Aneignung kann durch digitale Medien...

UNTERRICHT: Regeln für Videokonferenzen

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Ich werde immer wieder angeschrieben und gefragt, ob ich eine Art Regelliste für Videokonferenzen kenne. Da dies bisher nicht der Fall gewesen ist, habe ich unter Mithilfe des Netzwerks folgende Liste erstellt. Hier kann man die...

DIGITAL: Digitaler Fernunterricht für Anfänger*innen: Etherpads

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So, wie es momentan aussieht, werden die Schulen nicht wieder für alle Schüler*innen öffnen können. Das bedeutet, dass viele Lehrer*innen sich wieder auf den digitalen Fernunterricht einstellen müssen. Die Voraussetzungen sind dabei sehr unterschiedlich,...

DISKUSSION: Die Kolumne über Lehrer*innen, die keiner drucken möchte

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Es ist ja auch schwierig, mit dieser ewigen Differenzierung und den verschiedenen Meinungen und deshalb muss man den Journalismus in Schutz nehmen: Sich über Lehrerinnen und Lehrer aufzuregen, gibt einfach die bessere Klickzahlen. Und...

LEHRAMT: Sollte ich Lehrer*in werden?

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In Kooperation mit lieber-lehramt.de, einer Initiative des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst, informiere ich regelmäßig auf meinem Instagram-Kanal über das Lehramtsstudium, dessen Voraussetzungen, Bedingungen und Bestandteile. Auf dem Blog ging es bisher eher um das Referendariat,...

GASTARTIKEL: Argumente für ein Durchschnittsabitur

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Als ich in den letzten Tagen über die Frage twitterte, wie es nun weitergehen solle - auch und vor allem, was das Abitur angeht - schrieben einige Schüler*innen (anonym) unter meinen Tweet, dass sie...

DISKUSSION: Brandbrief einer verzweifelten Mutter

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Immer wieder kommt es vor, dass mir Eltern, Lehrerinnen und Lehrer oder Schülerinnen und Schüler Mails schreiben, in denen sie sich auf Inhalte, Diskussionen oder Beiträge beziehen. Dies ist in letzter Zeit gehäuft der...

DIGITAL: Sinnvolle Videokonferenzen mit Schulklassen

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So wie es aussieht, wird der digitale Fernunterricht weitergehen. Die ersten Fragen, die dabei eine Rolle spielen, sind meist jene, die digitale Plattformen betreffen. Dabei sind andere Dinge wichtiger. Was bedeutet das? Eine Plattform...

BILDUNG: Anmerkungen zum Bildungsbegriff

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Der Bildungsbegriff ist in seinem Verständnis und seiner Auslegung so schwammig, dass Menschen, wenn sie von Bildung reden, sehr unterschiedliche Dinge meinen. Auf der Suche nach nachvollziehbaren Leitgedanken für ein Begriffsverständnis bin ich bei...

DIGITAL: Streaming und Konferenzteilnahme mit Digitalkamera

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Da bei vielen Leuten die Webcams nicht mehr im neuesten Zustand sind oder der Computer dauernd verändert werden muss, so dass die lieben Kolleg*innen das Bücherregal anstatt des chaotischen Schreibtisches sehen, suchen viele nach einer Alternative....

DISKUSSION: Den Schulablauf strukturieren – 10 Impulse

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Nach einigen Gesprächen mit am Schulleben Beteiligten und nicht zuletzt mit Marc Raschke, dem Leiter der Unternehmenskommunikation im Klinikum Dortmund, möchte ich einige laute Gedanken äußern, welche Möglichkeiten ich bei einer sukzessiven Schulöffnung sehe,...

GASTBEITRAG: #unterrichtdigital – bei uns läuft es!

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Die Corona-Krise macht vieles sichtbar, das zuvor unsichtbar erschien: Fehlende Bildungsgerechtigkeit, technische Probleme, verschiedene Rahmenbedingungen. Aber eben auch den Wunsch und den Willen zur Zusammenarbeit, ob es Kolleginnen und Kollegen oder Eltern und Schüler*innen sind. Da ich die...

DISKUSSION: Corona als Katalysator für zeitgemäßes Lernen?

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Neben zahlreichen Fragen der Durchführbarkeit von Fernunterricht, Restrukturierung der schulischen Abläufe und rein technischen Fragen kommt die Frage danach, wie Schule nach Corona aussehen kann, immer wieder auf. Am häufigsten wird der Wunsch geäußert, diese...

AKTUELL BELIEBT