Seite nicht gefunden - Bob Blume

UNTERRICHT: Antigone – Beispiel einer Szeneninterpretation

KURZGESCHICHTEN: Sammlung moderner Kurzgeschichten für die Schule

KURZGESCHICHTE: Lavendel im Juni (2025)

KURZGESCHICHTE: Die Zeit mit ihm (2025)

KI: Entlastung, Unterstützung und Lernzeit

PERSÖNLICH: Übers Schreiben und Denken - Work in Progress

27. Februar 2025

DISKUSSION: Schulentwicklung, kritische und unwillige Kolleg*innen – Ein Update 2025

24. Februar 2025

DIGITAL: Unterschiedliche Dimensionen der Betrachtung von KI

17. Februar 2025

DISKUSSION: Existentielle Risiken der Künstlichen Intelligenz – Ein Weckruf

17. Februar 2025

DISKUSSION: Ein bildungspolitisches Gedicht

11. Februar 2025

KURZGESCHICHTE: USE 2030

1. Februar 2025

DISKUSSION: Die AfD auf der Didacta - eine persönliche Stellungnahme

19. Januar 2025

UNTERRICHT: Entwicklung von Unterricht und Vorbereitung in den letzten 15 Jahren

15. Januar 2025

DISKUSSION: Vom Alt-Right-Sog zur Woke-Erkenntnis: Wie JimmyTheGiant sein politisches Weltbild radikal änderte

14. Januar 2025

UNTERRICHT: Der Schluss einer Interpretation

DISKUSSION: Offener Brief an den "Guller" - Meinungsbeitrag im Stile des "Stürmers"

UNTERRICHT: Vorbereitung für die Klausur „Parabelinterpretation“

22. Dezember 2024

PERSÖNLICH: Eine Weihnachtsgeschichte

10. Dezember 2024

UNTERRICHT: Materialgestütztes Schreiben informierender Texte: Ein Leitfaden

8. Dezember 2024

BILDUNG: Die Schule brennt - ein Hilferuf aus der Community

30. November 2024

UNTERRICHT: Prompts und die Gefahr der Confirmation Bias

20. Oktober 2024

UNTERRICHT: Der Schluss einer Texterörterung

17. Oktober 2024

BILDUNG: Söders falsches Leistungsverständnis - Schluss mit den Exen!

14. Oktober 2024

EVENT: Blaupause - Kreide, Kontext, Katastrophen

5. Oktober 2024

UNTERRICHT: Dreischritt-Methode in der Texterörterung

5. Oktober 2024

AUFRUF: Eine Taube und andere skurrile Geschichten

20. September 2024

PERSÖNLICH: “Warum noch lernen?” ist SPIEGEL-Bestseller

12. September 2024

BILDUNG: Veröffentlichung des neuen Buches "Warum noch lernen?"

14. August 2024

UNTERRICHT: KI und Kooperation in Leistungsüberprüfungen

12. August 2024

BILDUNG: Signieraktion zum neuen Buch "Warum noch lernen?"

11. August 2024

UNTERRICHT: Mit dem Growth Mindset ins neue Schuljahr

UNTERRICHT: Jahresfokus als persönliche Lernaufgabe

Über meine Autorentätigkeit

Über meine Vortragstätigkeit

Über meine Podcasttätigkeit

Über meine Beratertätigkeit

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2024/25 (Alle Bundesländer)

UNTERRICHT: Wie man KI zu Beginn des Schuljahres nutzen kann

UNTERRICHT: Nützliche Informationen zum Schuljahr 2024/25

SOZIALSTUDIE: Ein Drittel der Jugendlichen in Deutschland fühlt sich von Lehrkräften nicht beachtet

DIGITAL: Wie Technologie unsere Aufmerksamkeit lenkt: Neue Herausforderungen im Zeitalter von TikTok und automatisierten Videos

UNTERRICHT: Kreative Arbeit als alternative Prüfungsleistung

PODCAST-TIPP: Luisa Neubauer: Was ich über Demokratie und Klima gerne in der Schule gelernt hätte

PERSÖNLICH: Wieder bloggen lernen

PROGRAMM-HINWEIS: Schule ohne Druck, Abitur für alle: SWR und die Schule der Zukunft

PODCAST-TIPP: Clemens Beisel: Handysüchtige Kinder – Was Schulen und Eltern tun können

KOMMENTAR: Manfred Spitzer und die “Digitale Demenz”

DIGITAL: Bloom Taxonomie in Zeiten von Künstlicher Intelligenz

UNTERRICHT: Handyverbot? Herr Blume vs Klasse

27. Februar 2024

DIGITAL: Mit fiete.ai über Feedback zum Lernen

20. Februar 2024

REFERENDARIAT: Gelassenheit im Referendariat

12. Februar 2024

PODCAST: Armin Himmelrath: Hölle Referendariat? – Was falsch läuft in der Lehrerausbildung

24. Januar 2024

UNTERRICHT: Mit Papierfliegern Arbeitsteilung verdeutlichen

24. Januar 2024

DIGITAL: Finanzpodcasts als Einfallstor für rechtes Gedankengut

21. Januar 2024

DISKUSSION: Müssen Lehrkräfte politisch neutral sein?

16. Januar 2024

DISKUSSION: Dürfen Lehrkräfte demonstrieren?

UNTERRICHT: Schulische Vorsätze für das neue Jahr

18. Dezember 2023

UNTERRICHT: Interviews mit der KI führen - für alle Fächer

16. Dezember 2023

DIGITAL: Wird Threads das neue Twitter? Anmerkungen für Lehrkräfte

27. November 2023

DIGITAL: Mit ChatGPT Rechtschreibung und Grammatik stärken

15. November 2023

PERSÖNLICH: Start des eigenen WhatsApp-Kanals

21. Oktober 2023

REZENSION: Lernförderliches Feedback im Unterricht (Joscha Falck)

21. Oktober 2023

UNTERRICHT: Interpretation der Erzählung "Eine Frühlingsnacht" (Hermann Conradi, 1911)

15. Oktober 2023

DIGITAL: Mit dem WWW-Prinzip zu guten Prompts

15. Oktober 2023

BILDUNG: Wichtige Studien für die Arbeit im Klassenzimmer - Folge 1: Chase & Simon (1973)

14. Oktober 2023

UNTERRICHT: ChatGPT-4 und seine Bilderkennung - einige Anregungen für Schule und Bildung

9. Oktober 2023

UNTERRICHT: Den Nahost-Konflikt im Unterricht thematisieren - Video-Transkript und ChatGPT

28. September 2023

DIGITAL: Umgang mit kinderpornographischem Material

26. August 2023

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2023/24 (Alle Bundesländer)

26. August 2023

DISKUSSION: Eine Kampagne gegen alle, die schon da sind

19. August 2023

UNTERRICHT: Kommentar zu Hate Speech

DIGITAL: Hausarbeiten in Zeiten von ChatGPT

BILDUNG: Baustellen des Bildungssystems - Notizen

DISKUSSION: Was macht der Bildungsrat von unten?

DISKUSSION: Landtagsrede zur Schule der Zukunft

UNTERRICHT: Unterrichten mit KI-Bildern

DISKUSSION: Brauchen wir das Abitur noch? Eine Ergänzung

UNTERRICHT: Musterlösung zur Texterörterung

UNTERRICHT: ChatGPT als interaktiver Lernpartner

Start des Podcasts "Die Schule brennt"

DISKUSSION: ChatGPT nur ein weiteres Werkzeug - 10 Thesen

27. Februar 2023

UNTERRICHT: Dialog-Roboter-Methode

6. Februar 2023

KOMMENTAR: Fahrlässige Berufsbeschädigung

6. Februar 2023

UNTERRICHT: Bloggen in der Schule

27. Januar 2023

UNTERRICHT: Themen in Büchners Woyzeck

26. Januar 2023

STUDIE: Offener Unterricht = Guter Unterricht? Eine systematische Untersuchung

25. Januar 2023

DISKUSSION: ChatGPT, Lernen und die Systemkrise

DISKUSSION: Standardsituationen der Lehrerkritik

17. Dezember 2022

DISKUSSION: Das Bildungssystem ist kaputt

14. Dezember 2022

DISKUSSION: Tötet ChatGPT das Lernen?

8. Dezember 2022

In die Bücher schauen: Lesen 2022

26. November 2022

DISKUSSION: Dürfen Schüler auf die Toilette?

22. November 2022

Drei Projektideen mit Wikipedia

14. November 2022

Blogparade: Stoffwechsel jetzt!

11. November 2022

Tedx-Talk: Warum lernen!?

7. November 2022

UNTERRICHT: Schreiben eines Kommentars - wie man es nicht macht

6. November 2022

DISKUSSION: Zeitgemäßes Lernen – Abschied von einem Begriff

24. Oktober 2022

UNTERRICHT: Werkvergleich "Der Verschollene"/ "Felix Krull"

10. Oktober 2022

UNTERRICHT: Die triple-A-Methode

16. September 2022

UNTERRICHT: Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull - Inhaltsangabe

6. September 2022

UNTERRICHT: Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull - kurze Inhaltsübersicht

7. September 2022

BILDUNG: Durchstarten an einer neuen Schule (Schulwechsel)

6. September 2022

PERSÖNLICH: Hörbuch der "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"

5. September 2022

UNTERRICHT: Jahresfokus als persönliche Lernaufgabe

18. August 2022

DIGITAL: Perspektiven auf den Medienwandel, Folge 1

12. August 2022

REFERENDARIAT: Podcast-Folgen für Referendarinnen und Referendare

UNTERRICHT: Nützliche Informationen zum Schuljahr 2022/2023

GASTBEITRAG: Besser Unterrichten mit dem Blog von Bob Blume

GASTBEITRAG: Über die Arbeit mit „schwierigen“ Kindern und Jugendlichen

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2022/23 (Alle Bundesländer)

UNTERRICHT: Kafkas „Der Verschollene“ – Themen und Deutungsansätze

DISKUSSION: Lehrer haben frei und jammern? Stimmt!

DISKUSSION: Systemupdate - eine Schule für morgen

DISKUSSION: Lehrermangel und größere Klassen - konsequente Vernachlässigung

PERSÖNLICH: Nominierung für den Red Fox Award

PERSÖNLICH: Lesung in Offenburg am 28.06.2022

UNTERRICHT: Franz Kafka "Der Verschollene" - Entstehung des Romans

DISKUSSION: Muss Schule sich wandeln? Replik auf einen Leserbrief

INFORMATION: Bindungsorientierte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

PERSÖNLICH: "10 Dinge" - ein Zwischenfazit

GASTBEITRAG: Gewalt, Glaubenssätze und Radikalisierung

UNTERRICHT: Der Kommentar als unterschätztes Aufgabenformat (Abitur)

DISKUSSION: Schulentwicklung und unwillige Kolleg*innen

DIGITAL: Pädagogischer Tag zum Thema Digitalisierung - eine Ergänzung

DISKUSSION: Schulen, Corona und das hohle Hauptargument

Digitale Medien im Unterricht – viel hilft viel?

Lernen aus Medien, oder: Die fehlende Präposition

PERSÖNLICH: Veröffentlichung „10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können“

PERSÖNLICH: Aus dem Nähkästchen der "Goldenen Blogger"

DISKUSSION: Toxische Netzkultur im Bildungsbereich

UNTERRICHT: Unterrichtsplanung und Lernen

VOTING: Blogger des Jahres

PERSÖNLICH: Veröffentlichung "Deutschunterricht digital"

22. Februar 2022

UNTERRICHT: Musterlösung Textanalyse "Schluss mit der Anonymität im Netz"

19. Februar 2022

REZENSION: Träge Transformation

18. Februar 2022

UNTERRICHT: Kompendium zu domänenspezifischen Themen

7. Februar 2022

DIGITAL: Voice-Over als bedeutsamer Inhalt im Fachunterricht

3. Februar 2022

GASTBEITRAG: Lob, Anerkennung und Motivation im Lehrerberuf

2. Februar 2022

PERSÖNLICH: Nominierung zum "Blogger des Jahres"

2. Februar 2022

UNTERRICHT: Beispiel einer Textanalyse

19. Januar 2022

GASTARTIKEL: Ausstieg aus dem Lehrerberuf

REFERENDARIAT: Im Stich gelassen? Referendariat und Corona - das leidige Thema

UNTERRICHT: Strategien für eine herausfordernde Zeit

PERSÖNLICH: Wer bin ich und wenn ja, wie viele?

DISKUSSION: Lehrer:innen am Pranger

4. Dezember 2021

UNTERRICHT: Faust I: Studierzimmer II (V. 1530-2072)

3. Dezember 2021

UNTERRICHT: Unterrichten mit Reaction Videos

2. Dezember 2021

UNTERRICHT: Analyse der Argumentationsstruktur

29. November 2021

UNTERRICHT: Musterinterpretation - literarische Erörterung zu Corpus Delicti

23. November 2021

UNTERRICHT: Aspektorientierte Interpretationen

10. November 2021

UNTERRICHT: Vorgehen beim Verfassen einer literarischen Erörterung eines Werkes

9. November 2021

UNTERRICHT: Corpus Delicti - Außentexte

9. November 2021

UNTERRICHT: Franz Kafka "Der Verschollene" - Zusammenfassungen und Inhaltsangabe

9. November 2021

UNTERRICHT: Corpus Delicti - Inhalt des Romans

30. Oktober 2021

UNTERRICHT: Faust I: Studierzimmer I (V. 1178-1529)

27. Oktober 2021

UNTERRICHT: Faust I: Vor dem Tor (V. 808-1177)

20. Oktober 2021

DISKUSSION: "Squid Game" als Allegorie auf Schule - überzogener Zynismus

18. Oktober 2021

DIGITAL: Kommentar zur "Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie 'Bildung in der digitalen Welt'“

16. Oktober 2021

UNTERRICHT: Musterinterpretation: Franz Kafka "Vor dem Gesetz" (1914)

26. September 2021

UNTERRICHT: Der Schluss einer Interpretation

16. September 2021

UNTERRICHT: Corpus Delicti - Interpretation, Deutungsansätze und Außentext

13. September 2021

PERSÖNLICH: Social-Media - die halbe Wahrheit

2. September 2021

DIGITAL: Board.net - Das bessere Etherpad

UNTERRICHT: Nützliche Informationen zum Schuljahr 2021/22

DISKUSSION: Kultur der Digitalität - eine kritische Betrachtung

REFERENDARIAT: Das Referendariat in der digitalen Transformation

UNTERRICHT: Digitale Didaktik

PARABEL: Der Bruder (2021)

UNTERRICHT: Literarische Erörterung von Treichels "Der Verlorene"

UNTERRICHT: Kurzgeschichten erkennen und deuten

DISKUSSION: Was soll und kann Deutschunterricht?

DISKUSSION: Deutschabitur 2023 - geplante Ungleichheit

DIGITAL: Social-Media im Unterricht - eine Kategorisierung

REFERENDARIAT: Durchfallen in der Lehrprobe und Verlängerung

DISKUSSION: Schule nach Corona - "Teufel an der Wand"

PERSÖNLICH: Veröffentlichung der "61 Unterrichtsideen Bildung in der digitalen Welt"

UNTERRICHT: Interpretation von Gabriele Wohmann "Kompakt" (1993)

DIGITAL: Digitale Produkte Bewerten - Work in Progress

UNTERRICHT: Interpretation - "Der Gott der Stadt" (Georg Heym)

KOOPERATION: Programmieren in der Schule: 8 Tipps für Lehrende

DIGITAL: Schule nach Corona - 5 Thesen

PRESSE: Ländervergleich "Hass im Netz"

DISKUSSION: Gendersternchen, oder Norbert (59) sorgt sich um die deutsche Sprache

DISKUSSION: Wir sind es nicht wert

UNTERRICHT: Nutzung des Chats in Videokonferenzen

DISKUSSION: Notruf aus Berlin

DISKUSSION: Liebe Kultusminister*innen

REFERENDARIAT: Hospitieren im digitalen Fernunterricht

27. Februar 2021

VORTRAG: Digitalisierung und Kultur der Digitalität

18. Februar 2021

DISKUSSION: Samstagsarbeit von Lehrer*innen, oder: Ja, was denn sonst?

10. Februar 2021

DIGITAL: Kamera aus bei Videokonferenzen? Ein FAQ zu Homeschooling und Fernunterricht

7. Februar 2021

DISKUSSION: Schulschließungen – die falsche Debatte

3. Februar 2021

UNTERRICHT: #DieLetzteInstanz als Second-Screen-Analyse

1. Februar 2021

DISKUSSION: Bloß keinen Zwang!

31. Januar 2021

UNTERRICHT: Beispiel einer Textanalyse

30. Januar 2021

KOOPERATION: RAAbits Online

23. Januar 2021

UNTERRICHT: Mit Padlets Unterricht gestalten

16. Januar 2021

ELTERN: Warum es nicht (nur) um Videounterricht geht

DIGITAL: Standardsetting und 2+2-Regel im digitalen Fernunterricht

DIGITAL: Als Lehrer*in auf Instagram

PERSÖNLICH: Finger, Lichter und Startschwierigkeiten

20. Dezember 2020

GASTBEITRAG: Referendariat und Corona - die Vergessenen

17. Dezember 2020

DISKUSSION: Der Brief der Kultusminister*innen, den (fast) alle gerne bekommen hätten

15. Dezember 2020

KOMMENTAR: Nicht mal gegoogelt

1. Dezember 2020

UNTERRICHT: Unterrichtsvorbereitung nach dem Zwieback-Prinzip

28. November 2020

UNTERRICHT: Materialgestützter Kommentar samt Materialdossier (Fiktionalität)

20. November 2020

UNTERRICHT: Interpretation der Parabel "Die Blinden" (1948)

17. November 2020

KOMMENTAR: Nur kalte Luft

14. November 2020

DIGITAL: Didaktischer Schieberegler - interaktiv

1. November 2020

UNTERRICHT: Musterinterpretation einer Parabel - Franz Kafka "Der Geier" (1920)

26. Oktober 2020

UNTERRICHT: Domänenspezifische Themengebiete für das materialgestützte Schreiben

18. Oktober 2020

UNTERRICHT: Textanalyse - einige Bausteine

15. Oktober 2020

DIGITAL: Digitales Fernlernen - Eine Selbstlernrallye

13. Oktober 2020

UNTERRICHT: Eine Texterörterung schreiben

9. Oktober 2020

UNTERRICHT: Vorgehen bei einer literarischen Erörterung

1. Oktober 2020

DISKUSSION: Covid und Digitalisierung - der falsche Fortschritt

9. September 2020

REFERENDARIAT: Der Fokus einer Stunde - eine Notiz

16. August 2020

PERSÖNLICH: Beratungen, Honorare und eine Kampagne

GASTBEITRAG: Ein didaktischer Einstieg in das Phänomen Fake News

DIGITAL: Konzepte für das digitale Fernlernen - wo beginnen?

DISKUSSION: Fehlende Konzepte der Bildungspolitik

DIGITAL: Was ist NEW LEARNING?

HUMOR: "Lehrerbashing" für Anfänger - 10 Tipps

UNTERRICHT: Rezo, eine Debatte und der Deutschunterricht

DISKUSSION: Die Kolumne über Lehrer*innen, die keiner drucken möchte

UNTERRICHT: Projektunterricht konkret - Forschungsfragen

DIGITAL: Wie Padlet Arbeitsblätter zerstört (und warum das gut ist)

DIGITAL: Bildung als produktive Verwicklung

UNTERRICHT: Fit für die Oberstufe im Fach Deutsch

LEHRAMT: Sollte ich Lehrer*in werden?

TIPPS: Stress- und Zeitmanagement im Lehrberuf

DIGITAL: Schülerempfehlungen für den digitalen Fernunterricht

UNTERRICHT: Digitiale Unterrichtsstörungen

UNTERRICHT: (Teil-)Analyse Faust: Literarische Erörterung

GASTBEITRAG: Schule in der post-Corona-Zeit

DISKUSSION: Brandbrief einer verzweifelten Mutter

DIGITAL: Eine digitale Unterrichtseinheit erstellen

UNTERRICHT: Beispiel des Vergleichsteils eines Werkvergleichs

UNTERRICHT: Mentimeter im frontalen Präsenzunterricht

UNTERRICHT: Deutschabiturthemen Baden-Württemberg

GASTBEITRAG: Hybrid-Barcamps im Präsenzunterricht

REFERENDARIAT: Vorbereitung auf das Kolloquium

UNTERRICHT: Digitales Fernlernen konkret - eine Notiz

DISKUSSION: Corona als Katalysator für zeitgemäßes Lernen?

UNTERRICHT: Regeln für Videokonferenzen

GASTBEITRAG: Digitaler Fernunterricht in der Grundschule

DISKUSSION: Den Schulablauf strukturieren - 10 Impulse

DIGITAL: Digitaler Fernunterricht für Anfänger*innen: Etherpads

DIGITAL: Sinnvolle Videokonferenzen mit Schulklassen

DISKUSSION: Eine Lehrersicht auf "Leopoldina"

UNTERRICHT: Verbesserung eines Werkvergleichs

GASTARTIKEL: Argumente für ein Durchschnittsabitur

UNTERRICHT: Werkvergleich Faust/ Steppenwolf (Analyseteil)

GASTBEITRAG: Schreibprozesse digital begleiten (Materialgestützes Schreiben)

KURZGESCHICHTE: Schreibübungen (2020)

UNTERRICHT: Faust I: Prolog im Himmel (V.243-353)

BEITRAGSPARADE: Lernen in der Krise #3weeks2learn

REFERENDARIAT: Wie geht eine "digitale Lehrprobe"?

REFERENDARIAT: Wie geht es weiter für Lehramtsanwärter*innen?

GASTARTIKEL: Homeschooling aus Elternsicht

DIGITAL: Coronakrise: Es ist Zeit für emotionale Unterstützung

DIGITAL: Streaming und Konferenzteilnahme mit Digitalkamera

UNTERRICHT: Gedichtvergleich Brentano und Kunert

GASTBEITRAG: #unterrichtdigital – bei uns läuft es!

GASTBEITRAG: Verwünscht und zugenäht: Schulschließungen aus Elternsicht

DIGITAL: Bedingungen des digitalen Fernunterrichts und die 4+1-Regel

DIGITAL: Mikrofortbildungen - eine Notiz

DIGITAL: 10 Empfehlungen zu digitalem Fernunterricht

DIGITAL: Unterricht digital in Zeiten vom Coronavirus

UNTERRICHT: Material bei Schulschließungen

DIGITAL: ZOOM als Konferenz-Tool bei Schulschließungen

DIGITAL: Jitsi als Konferenz-Tool bei Schulschließungen

DIGITAL: Bildungschat #udigital20

DIGITAL: #blogparade #unterrichtdigital2020

UNTERRICHT: Faust I: Nacht (V. 354-417)

REFERENDARIAT: Erstellen eines Unterrichtsentwurfs

UNTERRICHT: Korrektur einer Texterörterung

UNTERRICHT: Beispiel für einen Gedichtvergleich (Reiselyrik)

UNTERRICHT: Reisegedichte-Sammlung

29. Februar 2020

UNTERRICHT: Vorgehen beim Gedichtvergleich

21. Februar 2020

BILDUNG: Anmerkungen zum Bildungsbegriff

21. Februar 2020

DISKUSSION: Revolution statt Evolution? #OERcamp

18. Februar 2020

DIGITAL: Unterricht in Zeiten von Corona - Das Forum

17. Februar 2020

DIGITAL: Digital Texte bearbeiten

16. Februar 2020

LITERATUR: Warum Gedichte?

12. Februar 2020

DISKUSSION: Von Leistung und Verantwortungslosigkeit

11. Februar 2020

UNTERRICHT: Beispiel für einen Werkvergleich ("Faust" und "Der goldne Topf")

8. Februar 2020

UNTERRICHT: Unterricht vorbereiten mit der Lernschleife

28. Januar 2020

UNTERRICHT: Beispiel einer Gedichtinterpretation zur Reiselyrik "Ich saug an meiner Nabelschnur"/ "Auf dem See"

28. Januar 2020

UNTERRICHT: Besser formulieren

24. Januar 2020

DISKUSSION: Wie gut ist Frontalunterricht?

14. Januar 2020

UNTERRICHT: Vorgehen beim Verfassen eines Kommentars

UNTERRICHT: Bewertungen von mündlichen Prüfungen

UNTERRICHT: Handlungs- und Produktionsorientierung digital

UNTERRICHT: Vorbereitung auf das Deutschabitur

UNTERRICHT: Beispiel einer Interpretation zum "Faust"

29. Dezember 2019

UNTERRICHT: Beispiel einer Interpretation zum "Steppenwolf"

21. Dezember 2019

PERSÖNLICH: 7 Erkenntnisse des Jahres 2019

11. Dezember 2019

DISKUSSION: "Pädagogik vor Technik" - eine Notiz

9. Dezember 2019

DIGITAL: Zeitgemäße Bildung - ein Koordinatensystem

8. Dezember 2019

DISKUSSION: Technik in der Schule, die GEW und ein Skandal

3. Dezember 2019

UNTERRICHT: "Der Verlorene" - Beispiel einer literarischen Erörterung

2. Dezember 2019

DIGITAL: Referentialität als Prozessorientierung - eine Notiz

1. Dezember 2019

REFERENDARIAT: Weihnachtsgeschenke für Referendare und zukünftige Lehrerinnen

30. November 2019

DIGITAL: Auswertung der Blogparade #Lernparade "Zeitgemäße Bildung konkret"

24. November 2019

DIGITAL: Rede von Sascha Cohen beim ADL's 2019 Never Is Now Gipfel

24. November 2019

DIGITAL: Warum bloggen?

22. November 2019

UNTERRICHT: Der Steppenwolf - Figurenkonstellation

20. November 2019

PERSÖNLICH: 33 Ideen digitale Medien Deutsch (Veröffentlichung)

16. November 2019

DIGITAL: Das #twitterlehrerzimmer - keine Kritik

15. November 2019

DIGITAL: Einen pädagogischen Tag zur Digitalisierung gestalten

13. November 2019

GASTBEITRAG: Studie zur digitalen Medienkompetenz

13. November 2019

UNTERRICHT: Eine Deutungshypothese zu Treichels "Der Verlorene"

3. November 2019

BLOGPARADE: Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade

10. November 2019

DIGITAL: Der Kern des Medienentwicklungsplans

1. November 2019

REFERENDARIAT: Facebook-Gruppen als Panik- und Brandbeschleuniger

31. Oktober 2019

DIGITAL: Was ist zeitgemäßes Lernen?

25. Oktober 2019

UNTERRICHT: Die literarische Erörterung

25. Oktober 2019

DISKUSSION: Fridays for Future - Argumente und Erwiderungen

24. Oktober 2019

UNTERRICHT: Der Verlorene - Deutungsansätze

22. Oktober 2019

DISKUSSION: Echte Kommunikation und zeitgemäßes Lernen

20. Oktober 2019

HUMOR: Student fordert Stop von zu modernem Studium

15. Oktober 2019

UNTERRICHT: Beispiel einer Texterörterung

12. Oktober 2019

REZENSION: Routenplaner #digitalebildung

10. Oktober 2019

UNTERRICHT: Erarbeitung und Erarbeitungsphase

6. Oktober 2019

DISKUSSION: Sollte Goethes Faust Teil des Lehrplans sein?

14. Oktober 2019

DIGITAL: Kostenloser Buchdownload "Barcamps und Co."

2. Oktober 2019

DIGITAL: Das Dagstuhl-Dreieck. Eine grafische Aufbereitung #excitingedu

28. September 2019

DISKUSSION: Wozu Deutschunterricht? Eine Texterörterung

27. September 2019

GASTARTIKEL: Rechtschreibung in der Grundschule (FRESCH-Methode)

25. September 2019

UNTERRICHT: Deutungshypothesen formulieren am Beispiel von "Weidmanns Nachtgesprächen"

23. September 2019

REFERENDARIAT: Persönliche Einblicke und Erfahrungen im Referendariat #backtoref

21. September 2019

GASTBEITRAG: Planung einer Klassenfahrt

19. September 2019

DIGITAL: Öffentlichkeitsarbeit in der Schule

17. September 2019

DIGITAL: Mit Smartphones und Plattformen lernen

8. September 2019

HUMOR: 50 Regeln für das Referendariat

7. September 2019

REFERENDARIAT: Reihenplanung und Lehrprobe. Ein Kurzkommentar

2. September 2019

DIGITAL: Kalender und Wochenplanung

31. August 2019

PERSÖNLICH: Was ich aus meinem Digital Detox gelernt habe

21. August 2019

UNTERRICHT: Die Sicherungsphase im Unterricht

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2019/20 (Alle Bundesländer)

PERSÖNLICH: Pause

REFERENDARIAT: Der Anfang des Referendariats

DISKUSSION: Social-Media - Zensur, Richtlinien und Hatespeech

LOKAL: Einkaufen in Offenburg

DIGITAL: Von einer Schülerin zur Influencerin

PERSÖNLICH: Namensänderung "SquareB" wird zu "Netzlehrer"

UNTERRICHT: (Digitaler) Unterricht vor den Ferien

UNTERRICHT: Memes im Deutschunterricht

DISKUSSION: Honorare als Referent

DIGITAL: Notenschlüssel mit Exportfunktion

UNTERRICHT: Juli Zehs Corpus Delicti: Einige Anmerkungen

PERSÖNLICH: Menschen und Geschichten

UNTERRICHT: Wenn Schüler mit Youtube lernen

KOOPERATION: IdeenExpo 2019: ein außerschulischer Lernort für Berufsorientierung

DISKUSSION: Im Handysog

UNTERRICHT: Was tun am Ende des Schuljahrs?

DIGITAL: Politische Medienbildung - von Rezo bis AKK

BILDUNG: (Jugend-)Literatur von Frauen

UNTERRICHT: Rammsteins "Deutschland"

BILDUNG: Elterngespräche professioneller gestalten

UNTERRICHT: Gute Leitfragen

DISKUSSION: Die Marginalisierung der (literarischen) Frau

UNTERRICHT: Rap und Rhetorik: Rhetorische Figuren in Rapsongs

UNTERRICHT: Guter Unterricht

GASTBEITRAG: Das Referendariat – wertvolle Erfahrung oder Fehler im System?

DIGITAL: "Momente" - ein vergessenes Twitter-Feature

DISKUSSION: Statik und Dynamik als Kategorien der Netzbildung

UNTERRICHT: Kurzgeschichten-Sammlung

UNTERRICHT: Die häufigsten Zeitformen im Englischen

DISKUSSION: Paradigmen und palliative Didaktik. Einige kritische Anmerkungen

REFERENDARIAT: Welche Krankenversicherung für das Referendariat?

REFERENDARIAT: Anleitung zum Unglücklichsein

UNTERRICHT: Deutschabitur 2019 - Prognose zu den Themen

REZENSION: Unterrichtsbesuche, Hospitationen und Lehrproben

NACHLESE: Making Sense mit Sam Harris und Daniel Kahnemann

DISKUSSION: Über schlechte Lehrer und Abwehrreflexe

UNTERRICHT: Faust I: Zusammenfassung

UNTERRICHT: Faust, Der goldne Topf, Der Steppenwolf: Einleitung

HUMOR: Lehrer schmeißt alle Bücher weg, weil Schülerklausuren ihm genügen

GASTBEITRAG: Kollaboratives Projekt: Tabukarten für den Deutschunterricht

HUMOR: Lehrer verbreitet auf WhatsApp, dass es Wichtigeres als Medienbildung gibt

HUMOR: Durchgefallene Referendarin freut sich über Hinweis, wie die Stunde hätte laufen können

DISKUSSION: Die #4R des Lernens (über das Warum des Digitalen)

DIGITAL: Die Herausforderung von Stoff und Form

UNTERRICHT: Faust I: Vorspiel auf dem Theater (V.33-242)

Workshop: Präsentationstechniken (BJKM 2019)

REFERENDARIAT: Berufs-/Dienstunfähigkeitsversicherung im Referendariat

GASTBEITRAG: Beispielinterpretation eines Reisegedichts (Gottfried Benns "Reisen")

UNTERRICHT: Faust I: Zueignung (V.1-32)

UNTERRICHT: Materialgestütztes Schreiben und Argumentieren (Abitur 2021)

UNTERRICHT: Anmerkungen zu Treichels "Der Verlorene"

UNTERRICHT: Faust FAQ

UNTERRICHT: Änderungen des Deutschabiturs ab 2021 (Aufgabenarten, Themen)

PERSÖNLICH: Veröffentlichung der Lehrerhandreichung zu "1984"

27. Februar 2019

UNTERRICHT: Werkvergleich Baden-Württemberg: Faust, Der goldne Topf, Der Steppenwolf

26. Februar 2019

REALSCHULE: Herausforderung Digitalisierung (Rahmenthema 2019/20)

26. Februar 2019

PERSÖNLICH: Das Abc der wissensdurstigen Mediennutzer

24. Februar 2019

UNTERRICHT: Materialien und neue Materialseite

23. Februar 2019

UNTERRICHT: Reiselyrik durch die Epochen

22. Februar 2019

ESSENTIALS: Instant-Blogging

19. Februar 2019

GASTBEITRAG: Wilhelm Tell trifft Das Schwarze Auge

15. Februar 2019

HUMOR: Lehrerin stirbt an chronischer Unterforderung

15. Februar 2019

UNTERRICHT: Lyrikanalyse: Schwerpunktarbeit

14. Februar 2019

REFERENDARIAT: Haftpflichtversicherung für das Referendariat

13. Februar 2019

DIGITAL: Leseempfehlungen

10. Februar 2019

REFERENDARIAT: Vorstellung in einer neuen Klasse

9. Februar 2019

DISKUSSION: Schafft die Noten ab!

8. Februar 2019

UNTERRICHT: Bewertungsbogen Gedichtinterpretation/ Gedichtvergleich

4. Februar 2019

HUMOR: 30 Dinge, die dich merken lassen, dass du eine echte Referendarin oder ein echter Referendar bist

2. Februar 2019

HUMOR: Der anstrengendste Monat für Lehrer*innen

31. Januar 2019

KOOPERATION: Stress, Burnout, Armut? Warum die Berufsunfähigkeitsversicherung so wichtig ist

27. Januar 2019

GASTBEITRAG: Über eine Programmiersprache, eine Noten-App und die Frage des Geldes

25. Januar 2019

UNTERRICHT: Dropbox-Material

25. Januar 2019

FOBI-SNACKS: Recherche

22. Januar 2019

DIGITAL: Medienbildung im Bildungsplan

19. Januar 2019

UNTERRICHT: Nachhaltiges Lernen im Englischunterricht

12. Januar 2019

HUMOR: 10 Dinge, die man dem Fachleiter beim Reflexionsgespräch nicht sagen sollte

DIGITAL: Was ist Digitalisierung?

UNTERRICHT: Kriterien zur Leistungsbeurteilung

31. Dezember 2018

DISKUSSION: Lehrer, Nischen, Anerkennung

10. Januar 2019

DIGITAL: Filterblase und Filterclash: Die Verantwortung der Plattformen

23. Dezember 2018

UNTERRICHT: ELANUS - ein spannender Thriller für den Deutschunterricht

15. Dezember 2018

DISKUSSION: Schulclouds? Aber sicher!

13. Dezember 2018

REFERENDARIAT: Was tun kurz vorm Referendariat?

12. Dezember 2018

REFERENDARIAT: Das Referendariat an Grundschulen

16. Dezember 2018

UNTERRICHT: Beispiel einer Interpretation zum "Goldnen Topf"

12. Dezember 2018

PERSÖNLICH: Ein Kalender für alle Referendare

11. Dezember 2018

UNTERRICHT: Teilanalyse zur Übung (Der goldne Topf)

2. Dezember 2018

DISKUSSION: Eine Perspektive auf das 4K-Modell des Lernens

1. Dezember 2018

UNTERRICHT: Reiselyrik: Beispiel einer Interpretation eines Reisegedichts

5. Dezember 2018

UNTERRICHT: Sibylle Berg "Hauptsache weit"

17. November 2018

GASTBEITRAG: Ohne Schule zum Abitur - mit Abinom!

19. November 2018

DIGITAL: Nazi-Symbole in WhatsApp-Gruppen

14. November 2018

UNTERRICHT: Der goldne Topf - Deutungsansätze

13. November 2018

PERSÖNLICH: Veröffentlichung der Annotationen zu 1984

10. November 2018

UNTERRICHT: Ein Gamification-Ansatz zur Festigung von Wissen

6. November 2018

DIGITAL: Zusammenarbeit mit Padlet

6. November 2018

UNTERRICHT: Aufbau eines Interpretationsaufsatzes zu einem Roman

5. November 2018

DISKUSSION: Diskussionen auf Social Media

4. November 2018

UNTERRICHT: Blogprojekt mit dem Deutschkurs

3. November 2018

UNTERRICHT: E.T.A Hoffmanns „Der goldene Topf" - einige Anmerkungen

30. Oktober 2018

PERSÖNLICH: Start des neuen Newsletters

22. Oktober 2018

DIGITAL: Instagram im Bildungsbereich #instalehrerzimmer

15. Oktober 2018

REFERENDARIAT: Schafft die Lehrproben ab

14. Oktober 2018

REFERENDARIAT: Nur so gelingen Unterrichtsstunden!

13. Oktober 2018

UNTERRICHT: Podcasts und Debattenkultur im Deutschunterricht

1. Oktober 2018

REFERENDARIAT: Transparenz, Theorie und Praxis

27. September 2018

DISKUSSION: Die Beschneidung eines Fachs

26. September 2018

UNTERRICHT: Vorgehensweise in einem Interpretationsaufsatz zu einem Kurzprosatext (Kurzgeschichte oder Parabel)

22. September 2018

UNTERRICHT: Aspekte der Analyse von Kurzgeschichten

20. September 2018

UNTERRICHT: Korrigieren in 5 Sekunden

19. September 2018

DIGITAL: Nicht noch ein Artikel über den "Mehrwert"

23. August 2018

REFERENDARIAT: Anmerkungen zum Referendarskalender

10. September 2018

UNTERRICHT: Problemorientierung mit Wortwolken

9. September 2018

DISKUSSION: Mit Echten reden

7. September 2018

REFERENDARIAT: 5 Tipps für eine gelungene Besuchsstunde

29. August 2018

UNTERRICHT: Einige Anmerkungen zum Classroom-Management

25. August 2018

HUMOR: Dinge, die ein Referendar nicht sagt

24. August 2018

UNTERRICHT: Anmerkungen zu differenziertem Unterricht

23. August 2018

UNTERRICHT: Lieder als Einstieg für die Reiselyrik im Abitur 2020

15. August 2018

UNTERRICHT: Leitgedanken zum Kompetenzerwerb - verständlich erklärt

15. August 2018

UNTERRICHT: Linksammlung zu abiturrelevanten Beiträgen/ Wichtige Links für das Deutschabitur

UNTERRICHT: Text-Bild-Kombinationen erstellen

REFERENDARIAT: Zeiten und Begriffe des Referendariats

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (VIII-X)

DIGITAL: Fehlerkultur 2.0

DIGITAL: Handyverbot in Schulen

UNTERRICHT: Einen Podcast erstellen

SERIEN: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (V-VII)

UNTERRICHT: Agiles Arbeiten im Deutschunterricht

UNTERRICHT: Instagram im (Literatur-)Unterricht

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (IV)

REFERENDARIAT: Das erste Jahr als Lehrer*in

REZENSION: Die soziale Logik des Likes

Abiturrede 2018: Emma Bohn

DIGITAL: Richtig recherchieren im Internet

VORTRAG: Digitale Ordnungssysteme

ESSAY: Digitaler Müßiggang

DIGITAL: Machtvorstellung und Vormachtstellung

BLOGPARADE: Lieblingstools

DIGITAL: Reflexive digitale Bildung (beim dritten Beginn habe ich geweint)

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (III)

REFERENDARIAT: Diese 10 Charaktereigenschaften braucht jede*r Referendar*in

GASTBEITRAG: Was ist Geschichtsbewusstsein? (Dr. Mario Seiler)

REZENSION: Das Internet muss weg (Schlecky Silberstein)

DIGITAL: Ein Koordinatensystem momentaner Unterrichtsszenarien

REFERENDARIAT: 5 Irrtümer über das Referendariat

LITERATUR: Der Schatz

GASTBEITRAG: Kleines Plädoyer für einen Geschichtskulturunterricht

UNTERRICHT: Anmerkungen zu Goethes Faust

UNTERRICHT: Eine kurze Anmerkung zu Gelenkstellen

UNTERRICHT: Anmerkungen zu Hermann Hesses Steppenwolf

DIGITAL: Im Strudel des Wurmlochs

UNTERRICHT: Gedichtinterpretationen: Hinweise für individuelles Arbeiten

Tätigkeiten, Kooperationen, Honorar, Affiliate und Media Kit

GASTBEITRAG: Anmerkungen zum Mutismus

BILDUNG: Deutschabitur 2019: Änderungen beim Werkvergleich (Baden-Württemberg)

DIGITAL: Workshops ohne Überzeugung

UNTERRICHT: Offene Arbeit als Abiturvorbereitung

UNTERRICHT: Interpretation: Auf dem Balkon

HUMOR: 50 ungeschriebene Gesetze im Lehrerzimmer

GASTBEITRAG: Eltern sind die gelasseneren Referendare

REZENSION: Das Arschtritt-Buch

UNTERRICHT: Umgang mit Unterrichtsstörungen

BILDUNG: Bedeutung und Wohlbefinden

DIGITAL: Offene Social-Media-Kanäle für Lehrer?

WORKSHOP: Plattformen und Apps als Einstieg in die Medienarbeit

WORKSHOP: Fake und Filterblasen

Dimensionen der Medienbildung: Ein Einstieg

PERSÖNLICH: Neuer Blog, neue alte Themen

DIGITAL: Befragung des Onlineverhaltens von 6.Klässlern

25. Februar 2018

STUDIE: Meta-Analyse zur Social-Media-Nutzung

25. Februar 2018

REFERENDARIAT: Warum ist das Referendariat so anstrengend?

24. Februar 2018

DIGITAL: Das Spezifische des Unspezifischen

24. Februar 2018

HUMOR: Deutsche Lehrer bewaffnen?

17. Februar 2018

DISKUSSION: Auf Augenhöhe reden

16. Februar 2018

REZENSION: Die DOEDL-Methode

16. Februar 2018

DISKUSSION: Die Grenzen der Vorstellungskraft

14. Februar 2018

REFERENDARIAT: Was Lehramtsstudenten können müssen

12. Februar 2018

REFERENDARIAT: Stundenverlaufspläne

10. Februar 2018

UNTERRICHT: Themen und Aspekte für den Werkvergleich

8. Februar 2018

REFERENDARIAT: Was brauchen Referendare (Einkaufsliste)

4. Februar 2018

PERSÖNLICH: Den Blog unterstützen

2. Februar 2018

DIGITAL: Medienwelten der Schülerinnen und Schüler

31. Januar 2018

BILDUNG: Anmerkungen zum Lehrerfeedback

30. Januar 2018

DIGITAL: 5 Dimensionen der Medienbildung

28. Januar 2018

DIGITAL: Weltaneignungsassistent, kleine Abhandlung

27. Januar 2018

DISKUSSION: Wider die Hetze #stattfakefakt

23. Januar 2018

REFERENDARIAT: Mein wunderbarer Moment im Referendariat #refisbelike

23. Januar 2018

REFERENDARIAT: Informationen zu den Rezensionsexemplaren

21. Januar 2018

DISKUSSION: Warum ich kein Dschungelcamp mehr schaue #ibes

20. Januar 2018

DIGITAL: Das Diskreditierungskollektiv

19. Januar 2018

REFERENDARIAT: Das Abc der gelassenen Referendare

15. Januar 2018

DIGITAL: Wir müssen über die Kleinen reden

14. Januar 2018

DISKUSSION: Über das Lesen und den digitalen Diskurs

DISKUSSION: Was ist Bildungsgerechtigkeit?

31. Dezember 2017

REFERENDARIAT: Die 7 Todsünden im Referendariat

29. Dezember 2017

REZENSION: Schwimmen lernen im digitalen Chaos

28. Dezember 2017

BLOGPARADE: Ein wunderbarer Moment im Referendariat #refisbelike

21. Dezember 2017

PERSÖNLICH: Pause

17. Dezember 2017

UNTERRICHT: Deutschabitur 2018 in Baden-Württemberg - Prognosen zu den Themen

14. Dezember 2017

DIGITAL: Learningapps - Alleskönner für den Unterricht

12. Dezember 2017

DISKUSSION: Vernetzen? Warum sollte ich?

11. Dezember 2017

DIGITAL: Was Lehrer auf Social Media dürfen und tun können

10. Dezember 2017

UNTERRICHT: Schlecht unterrichten können

9. Dezember 2017

UNTERRICHT: Eine Rede analysieren

9. Dezember 2017

UNTERRICHT: Die Einordnung einer Szene in den Kontext des Dramas

9. Dezember 2017

UNTERRICHT: Szenenanalyse: Gespräche und Dialoge untersuchen

6. Dezember 2017

UNTERRICHT: Dantons Tod: Deutungsansätze

4. Dezember 2017

DISKUSSION: Deutschunterricht oder: Schlecht schreiben lernen

29. November 2017

LITERATUR: Menschen

28. November 2017

DIGITAL: Der Sinn hinter der digitalen Bildung

26. November 2017

DISKUSSION: Bloggende Lehrer, Referendare und die digitale Bildung

25. November 2017

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (II)

22. November 2017

UNTERRICHT: Interpretation von Prosatexten: Hinweise für individuelles Arbeiten

22. November 2017

UNTERRICHT: Mit dem Orthografietrainer online lernen

19. November 2017

UNTERRICHT: Kostenlose Bilder für Lehrer, Schüler und Blogger

18. November 2017

PERSÖNLICH: Die Seite zum Blog zieht um!

17. November 2017

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (I)

16. November 2017

DISKUSSION: Lehrer zu Social Media überreden

9. November 2017

UNTERRICHT: Grammatik-Becher-Maschine

6. November 2017

DIGITAL: Medienbildung für Lehrer: Ein Einstieg

5. November 2017

DISKUSSION: #digitalebildung vs #zeitgemäßeslernen

4. November 2017

REFERENDARIAT: Kritik und Reflexionsgespräche

3. November 2017

PERSÖNLICH: Mein Abschied aus der Facebook-Gruppe

2. November 2017

UNTERRICHT: Eine Unterrichtsstunde planen

30. Oktober 2017

UNTERRICHT: Plagiate und Betrug mit Hausaufgabenseiten

23. Oktober 2017

REFERENDARIAT: Dank, Rückmeldung und Entlassung

21. Oktober 2017

NACHLESE: Econtalk mit Megan McArdle über Online-Mobs

20. Oktober 2017

BLOGPARADE: Tafelanschriebe

18. Oktober 2017

UNTERRICHT: Problemorientierter (Englisch-)Unterricht

17. Oktober 2017

METABLOG: Ordnung machen

15. Oktober 2017

DISKUSSION: Bücher, Tablets und digitale Befindlichkeiten

7. Oktober 2017

REFERENDARIAT: Die perfekte Lehrprobe

5. Oktober 2017

DISKUSSION: Ein Gedanke zu differenziertem Unterricht

25. September 2017

AKTION: Was wir jetzt tun können

23. September 2017

ANALYSE: Totschlag in der Kommentarspalte

18. September 2017

PODCAST: Ein Podcast stellt sich vor: Der Referendarsflüsterer

17. September 2017

DISKUSSION: Die Dropboxisierung des Lehrernachwuchses

14. September 2017

DIGITAL: Alle Lehrer auf Social-Media?

7. September 2017

REZENSION: Digitaler Deutschunterricht

7. September 2017

PERSÖNLICH: Was ich mir für das kommende Schuljahr wünsche

6. September 2017

POLITIK: Die AfD und die Wahrheit

31. August 2017

DISKUSSION: Rote Haare, eigene Meinungen und eine halbnackte Lehrerin auf Instagram

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2021/22 (Alle Bundesländer)

23. August 2017

UNTERRICHT: Checkliste und Anmerkungen zum Schuljahresbeginn

BILDUNG: Warum Lyrik? 100 Gründe

UNTERRICHT: Iva Procházkovás Jugendroman Die Nackten

UNTERRICHT: Lektüren im Deutschunterricht: Einige Anmerkungen

DISKUSSION: Nicht für die Schule, für das Leben

UNTERRICHT: Unterrichtsstörungen: Einige Anmerkungen

REFERENDARIAT: Unterrichtseinstiege für Unterricht und Lehrprobe

DIGITAL: Stand der Medienkompetenz: Einige Beobachtungen

KRITIK: Simone Beauvoir und der Homine Faber

BILDUNG: Pornos, Killerspiele und Gewaltsprache in den Unterricht?

UNTERRICHT: Grundlagen der Epik: Erzähler und Darstellungsformen

ESSAY: Denn sie wissen nicht, was sie tun (sollen)

ESSAY: Denn sie wissen nicht, was sie tun (sollen)

DISKUSSION: Denkverbote: Wer guten Unterricht bestimmt

BILDUNG: Deutschabitur 2019: Die neuen Schwerpunktthemen

UNTERRICHT: Flipped Classroom im Deutschunterricht

UNTERRICHT: Kommunikationsprüfung Englisch

DISKUSSION: Interpretationen: Eine Interpretation

UNTERRICHT: Homo Faber: Eine ganzheitliche Deutung

UNTERRICHT: Abiturvorbereitung: Anmerkungen zum Essay

DISKUSSION: Anmerkungen zu dem 4K-Modell des Lernens

REFERENDARIAT: Ordnungssysteme für Referendare...

UNTERRICHT: Epochen der deutschen Literatur (Aufklärung bis Neue Sachlichkeit)

DISKUSSION: Kämpfende Prinzessinnen und eine Lehrerin am Pranger

UNTERRICHT: Vorgehensweise bei einer Gedichtinterpretation

DIGITAL: Echte digitale Bildung

DIGITAL: Echte digitale Bildung

BLOGPARADE: Blogparade #werwirwaren

REFERENDARIAT: Die besten Apps für Referendare...

HUMOR: Medienpädagogen - eine Typologie

26. Februar 2017

DIGITAL: Mein Abschied vom #edchatde

21. Februar 2017

REFERENDARIAT: No-Gos in der Lehrprobe

20. Februar 2017

POLITIK: Der erlaubte Nationalstolz

14. Februar 2017

UNTERRICHT: Gedichtanalyse: Primat des Inhalts

9. Februar 2017

DIGITAL: Digitale Bildung, also ein bisschen

9. Februar 2017

POLITIK: Warum in eine Partei eintreten?

4. Februar 2017

REFERENDARIAT: 10 Schritte, sich als ReferendarIn unbeliebt zu machen

1. Februar 2017

AKTION: Wer nichts macht, macht sich schuldig #waswirtunkönnen

30. Januar 2017

BLOGPARADE: #waswirtunkönnen

15. Januar 2017

DIGITAL: Brauchen wir Twitter noch?

30. Dezember 2016

HUMOR: Interview mit den sozialen Netzwerken

11. Dezember 2016

UNTERRICHT: Interpretation: Das Bild der Schlacht am Isonzo

11. Dezember 2016

UNTERRICHT: Agnes von Peter Stamm: Eine ganzheitliche Deutung

10. Dezember 2016

UNTERRICHT: Agnes von Peter Stamm: Kapitelübersicht

27. November 2016

POLITIK: Generation: Egal

20. November 2016

POLITIK: Fragen an die liberale Demokratie: eine Blog- und YTParade

17. November 2016

ANALYSE: Liberal Supremacy

13. November 2016

UNTERRICHT: Methoden für das Deutschabitur 1: Zitate einbinden

12. November 2016

POLITIK: Wie kann es nur soweit kommen?

21. Oktober 2016

DIGITAL: Medienbildung für Eltern: Eine Fortsetzung

17. Oktober 2016

DIGITAL: Aus der Schule ins Netz

12. Oktober 2016

POLITIK: Ein anderer Planet: Die Kritik an einem 5 Milliarden Euro Paket

30. September 2016

LITERATUR: Herr K. geht in die Stadt

14. September 2016

LITERATUR: Ode an die Inkarnation des Teufels

31. August 2016

ANALYSE: Casper: Lang lebe der Tod - Eine Analyse #lldt

22. August 2016

DIGITAL: Mobile und smarte Smartphones

19. August 2016

DISKUSSION: Falscher Fokus: Das Bild des syrischen Jungen

LITERATUR: Eine Nacht

METABLOG: Bloggen: Mein eigener Lärm

PERSÖNLICH: Warum ausgerechnet Schalke?

BILDUNG: Liebe Schülerinnen und Schüler

BILDUNG: Lob des Lehrers

POLITIK: Teil der Maschine

DIGITAL: Ich gebe auf: Mein erstes Mal #pokemonGO

POLITIK: #brexit und die direkte Demokratie

BILDUNG: Lehrer bewerten

BILDUNG: Lehrerbeleidigung und das soziale Netz

BILDUNG: Schmeißt die Abiturienten aus dem Land!

DIGITAL: Digitale Medien – ein Selbstgespräch

KRITIK: Kleine Kritik am digitalen Diskurs

DIGITAL: Politische Dimensionen der Medienbildung

POLITIK: Parteiprogramm der AfD - einige Auszüge

POLITIK: Propaganda-Blatt der AfD in Baden-Württembergischen Briefkästen

25. Februar 2016

DIGITAL: Snapchat und Co. - Ein Interview

14. Februar 2016

DISKUSSION: Internetdiskussionen: Ein Lehrstück

13. Februar 2016

AKTION: So funktioniert #twanalog

11. Februar 2016

LITERATUR: #diegutendinge

11. Februar 2016

BILDUNG: Lehrergehirne, Teil 1: Die Macht der Muse

11. Februar 2016

POLITIK: Pestbeulenapologie

3. Februar 2016

BILDUNG: Konnotationen von Schule

30. Januar 2016

BERICHT: Dichtung und Wahrheit: Lesung mit Per Leo

20. Januar 2016

BILDUNG: Ein Satz Bildung

12. Januar 2016

HUMOR: Erlass zu Präsenzzeiten: Vorverurteilung per Beschluss

LITETRATUR: Schülerfragen zu „Das bin doch ich“

29. Dezember 2015

LITERATUR: Der Baum

19. Dezember 2015

POLITIK: Einfach im Kopf

7. Dezember 2015

REFERENDARIAT: Lehrerzimmer-Safari

6. Dezember 2015

UNTERRICHT: Geschichtsunterricht mit Segu-Geschichte

2. Dezember 2015

UNTERRICHT: Alligatoah in den Deutschunterricht!

1. Dezember 2015

DIGITAL: Schrödingers digitale Revolution #ExcitingEDU

29. November 2015

ENGLISH: Letters to Isobel Bowdery

23. November 2015

UNTERRICHT: Gedichtinterpretationen: Drei Beispiele

22. November 2015

AKTION: Wir holen zurück, was uns gehört #thatsournet

19. November 2015

UNTERRICHT: Texterörterung: Beispiel für die Analyse einer Textpassage

5. November 2015

ESSAY: Das Ich im toten Winkel des Quadrats #selfierade

3. November 2015

ANALYSE: Die unbeschreibliche Idiotie der Menschen

1. November 2015

REZENSION: Schuld und Sühne: Rezension zu Sascha Bisleys „Zurück aus der Hölle“

30. Oktober 2015

UNTERRICHT: Eine etwas andere Klausur

25. Oktober 2015

UNTERRICHT: Interpretation eines Prosatexts: Sibylle Berg "Nacht"

24. Oktober 2015

AKTION: Offener Brief an den Schwarzwälder Boten

13. Oktober 2015

DIGITAL: Warum und wie als Schüler twittern #Bildungstag

8. Oktober 2015

LITERATUR: Mit Geschichten allein sein

4. Oktober 2015

ANALYSE: Filterunsouveränität

12. September 2015

UNTERRICHT: Präsentieren in der Schule: Tipps und Tricks

7. September 2015

REFERENDARIAT: Referendars-Gedanken, Folge 4: Tage der Freude

5. September 2015

AKTION: Flüchtlinge willkommen! #AktionArschloch

23. August 2015

ANALYSE: Troll-Logik

23. August 2015

AKTION: Spenden gesucht! #BloggerFuerFluechtlinge

22. August 2015

DISKUSSION: Wo bleiben die Inhalte? #edchatde #kaltland #bildung

20. August 2015

STUDIUM: „Querdenken nicht erlaubt!“

19. August 2015

Blogstöckchen: Was waren die letzten 3 Bildungsressourcen #EDchatDE

DISKUSSION: Demokratischer Disconnect

HUMOR: "Sollen wir alles abschreiben?"

BILDUNG: Schülerin schreibt über die perfekte Schule #EDchatDE

POLITIK: Söder: Rettung vor dem #grexit durch inflationäre Metaphern

POLITIK: Achilles’ Verse der Argumentation: Lasst uns scheitern! #bundesjugendspiele

BILDUNG: Apple Watch und Co. Spicken mit der Smartwatch

DISKUSSION: #Bundesjugendspiele: Grunzen und Triangel

REFERENDARIAT: Eine Unterrichtseinheit konzipieren: Einige praktische Tipps

DIGITAL: #BiDiWe15 - Bildung in einer digitalisierten Welt: Ein Aufbruch mit Hindernissen

HUMOR: Fragen in einer Klassenarbeit (und einige Antworten) #EDchatDE

REFERENDARIAT: Referendare: Wir brauchen euch!

DIGITAL: Besseres Lernen mit digitalen Medien oder: Den Arsch zum Mond recken

ANALYSE: Friedhof der Selbstwahrnehmung

REFERENDARIAT: Selbstgespräch zum Referendariat

PERSÖNLICH: Ich bin eine Insel

DIGITAL: TeacherTool5: Eines für alles

PERSÖNLICH: Mein Twitter

DIGITAL: Lehrergruppen auf Facebook: Kampf gegen Windmühlen

DISKUSSION: #ichliebelyrik

MENSCHEN: Interview: Nina Kutschera über Werte, Wahnsinnige und Bullshit

UNTERRICHT: Das Kompendium in der Deutschprüfung (Realschule)

DIGITAL: Medienbildung für Eltern: Ein Einstieg

ANALYSE: Die Kausalquappe

DIGITAL: Digitaler Dogmatismus und analoge Demenz

HUMOR: Die Kaffeemaschine

ANALYSE: Tweets klauen

UNTERRICHT: Tipps für die Deutsch-Prüfung (Realschulabschluss 2015)

DIGITAL: Wenn Twitter mich nervt

ESSAY: Die unbeschreibliche Leichtigkeit des Scheins

HUMOR: Prüfungsbesprechung

LITERATUR: Anlasslos

UNTERRICHT: Kontrollverlust: „Einfach mal machen!“

REFERENDARIAT: Richtig hospitieren

LITERATUR: Geringfügig überarbeitet

25. Februar 2015

BLOGPARADE: „Lernlust“: Auswertung der Blogparade

22. Februar 2015

DISKUSSION: @nainablabla Bashing oder: Bullying for fame

15. Februar 2015

DIGITAL: Digitale Bildung: Warten auf Godot

10. Februar 2015

BILDUNG: Eine Bitte: Werdet keine Lehrer!

4. Februar 2015

LITERATUR: Deutschstunde

2. Februar 2015

ENGLISH: The new German angst

1. Februar 2015

UNTERRICHT: Figurenkostellationen online erstellen

1. Februar 2015

ANALYSE: er ideale Frauenkörper

25. Januar 2015

DISKUSSION: Warum ich ein Troll werde

25. Januar 2015

BLOGPARADE: Es war einmal die Lernlust

24. Januar 2015

DIGITAL: Wikis in Schule und Universität: Kooperation 2.0

20. Januar 2015

REFERENDARIAT: Angst im Referendariat

19. Januar 2015

POLITIK: Mimimimi oder: GEHT WEG, IHR NERVT!

18. Januar 2015

BLOGPARADE: Ein Blog-Stock aus Bayern

15. Januar 2015

ANALYSE: Zur völlig überzogenen Kritik an @nainablabla

14. Januar 2015

ANALYSE: Dagi Bee oder: Alt werden

12. Januar 2015

DIGITAL: You now. Oder: Ich weiß, was du in dieser Minute getan hast

12. Januar 2015

HUMOR: Deutschlandweit: Nach Pegida verstört Bundesliga Offizielle

30. Dezember 2014

REFERENDARIAT: Eine Sachanalyse schreiben

27. Dezember 2014

DISKUSSION: Denkst du noch oder plagiierst du schon?

18. Dezember 2014

HUMOR: „Haben Sie die Klassenarbeiten dabei?“

17. Dezember 2014

AKTION: #wasmichfreut

14. Dezember 2014

UNTERRICHT: EREBOS: Kinder- und Jugendroman (7.-9.Klasse)

14. Dezember 2014

LITERATUR: 665-Twitter-Poem

8. Dezember 2014

METABLOG: Danke für 100.000 Views

8. Dezember 2014

REFERENDARIAT: Referendars-Gedanken, Folge 3: Tage der Erschöpfung

7. Dezember 2014

UNTERRICHT: Realschulprüfung 2014/15: Besuch der alten Dame

3. Dezember 2014

BLOGPARADE: Schule digital

1. Dezember 2014

HUMOR: Analoge Demenz: Das Buch als Gefahr

30. November 2014

REFERENDARIAT: Referendars-Gedanken, Folge 2: Tage der Demut

28. November 2014

LITERATUR: Nur die Zeichen

26. November 2014

REFERENDARIAT: Referendars-Gedanken, Folge I: Tage des Zorns

23. November 2014

ESSAY: Oh brave new world that has such people in it

18. November 2014

LOKAL: Interview zum Einkaufszentrum: „Wir haben noch großen Nachholbedarf“

15. November 2014

DIGITAL: Zehn Tipps für den rückwärtsgewandten Lehrer von morgen

13. November 2014

DIGITAL: Evernote und der "digitale Lehrer"

11. November 2014

ANALYSE: Media Markt und das Spiel mit der Angst

11. November 2014

UNTERRICHT: Das perfekte Argument für die Erörterung

7. November 2014

KRITIK: Eine inszenierte Frechheit. "Danton. Tod?" Ein Verriss

6. November 2014

MENSCHEN: Der ewige Pudel: Interview mit den Machern von "Hunde raus aus Deutschland".

1. November 2014

LOKAL: Freudenstadt: Gespräch mit Kaufhaus Peters?

31. Oktober 2014

LITERATUR: Das dunkle Geheimnis der Lyrik

30. Oktober 2014

DIGITAL: Ein „Rant“ gegen digitales Schmarotzertum

27. Oktober 2014

DIGITAL: Lernen im Labor?

27. Oktober 2014

BERICHT: Twitter und Menschen

26. Oktober 2014

DIGITAL: Podiumsdiskussion zum Thema „digitale Schule“

23. Oktober 2014

REZENSION: Generation „Social Media“

20. Oktober 2014

ESSAY: 50 Shades of Lyrik

13. Oktober 2014

DIGITAL: Hörspiele mit iPads erstellen

12. Oktober 2014

BILDUNG: Für mehr Theorie in der Lehrerbildung

4. Oktober 2014

DIGITAL: Warum und wie als Lehrer twittern?

4. Oktober 2014

UNTERRICHT: Kleines Experiment zum Redeanteil im Englischunterricht

29. September 2014

BLOGPARADE: #DigitalLEBEN

21. September 2014

UNTERRICHT: App für den Unterricht: TagCloud

20. September 2014

DIGITAL: Smartphones im Klassenzimmer - authentische Situationen

14. September 2014

DIGITAL: Vernetzte Bildung - das #LernLabKAS14

11. September 2014

METABLOG: Bin ich ein Blogger und wenn ja, wie viele

4. September 2014

LITERATUR: Analog

3. September 2014

DIGITAL: Die digitale Zukunft der Bildung im Schwarzwald

28. August 2014

BERICHT: Ein weiter Blick zu sich selbst: Ein Auslandsjahr in den USA

20. August 2014

DIGITAL: Schule und Neue Medien – authentische Situationen durch Medien

DIGITAL: Die alte Schule: Wie wir die Kinder verlieren

UNTERRICHT: Sinnvolle Sanktionen

MENSCHEN: Sinnesfotografie: Ein Kurzinterview

LOKAL: Einkaufszentrum in Freudenstadt: Für wen wird gebaut?

LOKAL: SCHMAUS (Freudenstadt): Kleiner Laden, große Wirkung

LITERATUR: Unser neues...

ENGLISH: 10 theses on media in the classroom

BLOGPARADE: Liebster Award

ANALYSE: Xenismus-Phobie

ANALYSE: Einwurf: "Schland-Watch" oder: Pauschale Verurteilung

ESSAY: Die Leides des jungen Nutzers

DIGITAL: Wenn Lehrer zwitschern – Der #EdChatDE

DIGITAL: Evernote: Notizen verschlüsseln

REZENSION: Grenzen überwinden – 99 Tipps: Social Media

DIGITAL: Wie sich der digitale Dogmatismus die Tür versperrt

DIGITAL: Wissendes Unwissen: Schwierigkeiten einer digitalen Debatte

UNTERRICHT: Goldgrube für den Geschichtsunterricht

PERSÖNLICH: Stadt, Land, Fluss oder: Ich lebe noch

METABLOG: Kleines Blogjubiläum

DIGITAL: CloudMagic: App für Pad- und Mobilnutzer

DIGITAL: App für Lehrer und Schüler: WikiLinks

ANALYSE: Doppelt Danke Vodafone

PERSÖNLICH: Textauswahl: Slam Supreme

UNTERRICHT: Kollegah in die Schule

LITERATUR: 228er Twitter-Poem

HUMOR: „Ich bin gestresst, weil...“: 7 Tipps

UNTERRICHT: Methoden- und Energizer-Sammlung

DIGITAL: Facebook-Gruppe: Schüler fragen Lehrer

LITERATUR: Festhalten

ENGLISH: One question, three answers: Working hours of teachers

METABLOG: 10 Tipps für garantiert virale Blogeinträge

ANALYSE: Der Fluch des Eigensinns

BERICHT: Open Stage und Slam Supreme in Freiburg

BERICHT: München als Buch

BLOGPARADE: Im Zwang des Aberglaubens

DIGITAL: Start in die Ferien – vor und nach Evernote

KRITIK: Danke RE/MAX - ein Mieter verbeugt sich

MENSCHEN: Rätselraten um Bisley - Tod eines Autors?

UNTERRICHT: Comics im Literaturunterricht

HUMOR: Typisch Lehrer (Folge 1): Mal eben noch

DIGITAL: Unterricht mit Links - Vorteile von Evernote

BERICHT: Ein wirklich schönes Schulerlebnis

ANALYSE: G5 - Weg mit der Kultur!

ANALYSE: G8/G9: Warum die Rückkehr kein Rückschritt ist

HUMOR: Übersetzung Deutsch-Lehrer, Lehrer-Deutsch

BERICHT: Geschichte in der Gegenwart: Ein Stasi-Opfer erzählt

PERSÖNLICH: Tage wie diese

DIGITALE BILDUNG: OER: erste Erfahrungen mit dem Etherpad

UNTERRICHT: Rap im Unterricht: Wir hol’n zurück, was uns gehört.

REZENSION: Störungen in der Schulklasse oder: ein verschobener Fokus

BLOGPARADE: Auswertung der Blogparade Versager im Staatsdienst

METABLOG: 50.000 + 0

UNTERRICHT: Einwurf: Tiny Tales

BLOGPARADE: Auf dem richtigen Weg

LITERATUR: Ein verlorenes Wort

HUMOR: Anleitung für eine schlechte Schulstunde (alle Fächer)

BLOGPARADE: "Versager im Staatsdienst?"

27. Februar 2014

KRITIK: Die Lehrer am Pranger - zur Sendung "Versager im Staatsdienst"

26. Februar 2014

HUMOR: How I met your mother

20. Februar 2014

ANALYSE: Ehrliches Fernsehen: Germanys Next Topmodel

20. Februar 2014

LITERATUR: Freundschaftsschnipsel

18. Februar 2014

BLOGPARADE: ...dann freut sich auch der Autor

18. Februar 2014

BLOGPARADE: Große, kleine Welt: Zur Blogparade vom RAABE-Verlag

17. Februar 2014

BLOGPARADE: Unterricht des Jahres

10. Februar 2014

BLOGPARADE: In der Mitte entspringt ein Fluss – „Arbeitsplatz der Zukunft“

4. Februar 2014

BLOGPARADE: Stopp! Neuigkeit! Jeder ist sich selbst der nächste

1. Februar 2014

BERICHT: Urlaub in der eigenen Stadt: Freiburger Sonnenseiten

1. Februar 2014

LITERATUR: Augenblicke

1. Februar 2014

UNTERRICHT: Twitter im Unterricht – Visualisierung 2.0

31. Januar 2014

BLOGPARADE: Mein Blog, Angela Merkel und eine #blogparade

30. Januar 2014

UNTERRICHT: Twitter im Unterricht – erste Erfahrungen

27. Januar 2014

UNTERRICHT: Twitter im Unterricht – ein Experiment

26. Januar 2014

REZENSION: Bin ich ein Mann, und wenn ja, wie viele?

26. Januar 2014

KRITIK: In freiem Fall – Zur Premiere des Stückes „Enron“ im Theater Heilbronn

25. Januar 2014

BLOGPARADE: Schafft die Helden ab!

24. Januar 2014

UNTERRICHT: „Zweier ohne“ von Dirk Kurbjuweit: Versuch einer ganzheitlichen Deutung

22. Januar 2014

ANALYSE: Der Bachelor hat einen Nachfolger: Der Vegetarier geht in Produktion

22. Januar 2014

LITERATUR: Der Stein

20. Januar 2014

KRITIK: Zieh dich aus, Theater!

19. Januar 2014

UNTERRICHT: Youtube-Videos beurteilen

19. Januar 2014

LITERATUR: Sonntags

19. Januar 2014

LITERATUR: Die Königin

17. Januar 2014

ANALYSE: Dschungelcamp 2014 oder: Menschen, die Hunger haben

PERSÖNLICHES: Gute Vorsätze für das neue Jahr 2014

27. Dezember 2013

ANALYSE: Herr Snowdens Gespür für das Netz

27. Dezember 2013

ANALYSE: Eine Nachricht erschüttert den Boulevard: Boris Becker hat gefurzt

23. Dezember 2013

HUMOR: SOLCHE und SOLCHE Stunden eines Lehrers

22. Dezember 2013

ENGLISH: Rage against the machine: Confessions

19. Dezember 2013

MUSIK: Der Zauber der Musik

13. Dezember 2013

LITERATUR: Das bin doch ich

12. Dezember 2013

ANALYSE: Nelson Mandela, oder: Obamas Selfies

5. Dezember 2013

ANALYSE: Höhepunkt der Fremdscham – RTLs peinlicher Lehrer

3. Dezember 2013

LITERATUR: Frohe Schreinachten

2. Dezember 2013

UNTERRICHT: Erwartungshorizont zum Gedichtvergleich Reiselyrik

30. November 2013

LITERATUR: An und für sich

30. November 2013

LITERATUR: Tod eines Kritikers

30. November 2013

LITERATUR: Du willst es du kriegst es

30. November 2013

LITERATUR: Fragen

30. November 2013

ANALYSE: Gefährliche Sätze

18. November 2013

LITERATUR: Der Glückskönig

12. November 2013

LITERATUR: #Twimmericks

7. November 2013

LITERATUR: Ein gut gemeinter Rat

4. November 2013

POLITIK: Wer zum Teufel ist dieser Europa?

3. November 2013

REFERENDARIAT: Völlig ernst gemeinte Überlebenstricks zum Referendariat

3. November 2013

BILDUNG: Deutschland sucht den Superlehrer

3. November 2013

REZENSION: Die virtuelle Askese eines Multitaskers: Christoph Koch: ich bin dann mal offline

1. November 2013

LITERATUR: Eine kleine, hinterhältige Parabel

31. Oktober 2013

PERSÖNLICH: Mein Leben ohne Facebook, Tag 29

24. Oktober 2013

LITERATUR: Herbst

24. Oktober 2013

LITERATUR: Memoria

23. Oktober 2013

LITERATUR: Das Wort

23. Oktober 2013

LITERATUR: Der Bär

22. Oktober 2013

HUMOR: Eine Busfahrt, die ist lustig, eine Busfahrt...

22. Oktober 2013

PERSÖNLICH: Bloggende Lehrer und andere Kuriositäten

17. Oktober 2013

MENSCHEN: „Keiner ist ja schon vorher gestorben“

16. Oktober 2013

LITERATUR: Abendbrot

14. Oktober 2013

HUMOR: Die aktuellen Nachrichten

9. Oktober 2013

HUMOR: Kleine Medienschau oder: Dinge, die ich mir vornehme

9. Oktober 2013

UNTERRICHT: Sketchnotes im Deutsch- und Sprachenunterricht

8. Oktober 2013

LITERATUR: Das kleine Sprachmonster

1. Oktober 2013

PERSÖNLICH: Mein Leben ohne Facebook, Tag 1

29. September 2013

PERSÖNLICH: Facebook-Ausstieg: Ich bin dann mal weg

20. September 2013

ANALYSE: Demokratisch legitimierte Folter 2.0 – Der Untergang moralischer Werte ist erreicht

13. September 2013

HUMOR: Gespräch mit meinem Drucker

6. September 2013

LITERATUR: Die Hochzeit

3. September 2013

LITERATUR: Urlaub mit Kind

2. September 2013

UNTERRICHT: Überschulisches Blogprojekt

29. August 2013

HUMOR: 10 Regeln für die gelungene Prokrastination

ANALYSE: Ina Müller – Poetin einer Generation

LITERATUR: Ätsch! Ein Gedicht

MENSCHEN: Ein Bisley anders - jetzt auch als Autor

MENSCHEN: Back to the roots – tearing down walls

LITERATUR: Nahtoderfahrung

MENSCHEN: Back to the Roots – Mauern durchbrechen

ANALYSE: Das neue Abseits

HUMOR: Kundengespräch mit der Vodafone-Hotline

VIDEO: Quellenangaben

ESSAY: Glück ist...

HUMOR: Test: Welcher Schülertyp bist du?

LITERATUR: Fridolin

BERICHT: Ich bin (k)ein Berliner

UNTERRICHT: Digitales Lesejournal zu dem Roman "Hüter der Erinnerung"

HUMOR: Selbstkorrektur - Sommergedicht

ESSAY: Geständnisse eines Essayisten

REFERENDARIAT: Unterricht: Dichtung und Wahrheit

HUMOR: Lehrerklischees, oder: „Ihr habt mich erwischt.“

PERSÖNLICH: Der Netzlehrer auf Instagram

DIGITAL: Medienresonanz zu dem Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"

24. Januar 2013

Treffen des Twitterlehrerzimmers #twlztreffen

22. Januar 2013

LITERATUR: Augenzeugen

22. Januar 2013

DIGITAL: #instachatde

20. Januar 2013

UNTERRICHT: Deutschunterricht - kompetenzorientiert und digital

21. November 2012

BERICHT: Hinter den Kulissen des Tigerentenklubs

23. Oktober 2012

UNTERRICHT: Stoffplan für das Schuljahr 2020/21 (Alle Bundesländer)

16. Oktober 2012

UNTERRICH: Merkmale von Reiselyrik

11. Oktober 2012

REFERENDARIAT: Rede zum Abschluss des Referendariats (Jahrgang 2012/13)

8. Oktober 2012

LITERATUR: Kreativität

25. September 2012

UNTERRICHT: Argumentieren

24. September 2012

REFERENDARIAT: Schizophrenie als Lebensgefühl

4. September 2012

TIPPS: Hausarbeiten – Tipps und Tricks

4. September 2012

UNTERRICHT: Five to survive: Last-Minute-Tipps für das Bestehen des Deutschabiturs

4. September 2012

AKTION: Mein Off Day – ein Fazit

4. September 2012

UNTERRICHT: Das Kursstufenmanifest

22. August 2012

DIGITAL: Digitaler Fernunterricht: Eine Rallye der Möglichkeiten-Abschluss

20. August 2012

WERBUNG: Amazon-Prime Day für Lehrer und Referendare

UNTERRICHT: Motive im Gedichtvergleich (Reisegedichte und Reiselyrik)

ESSAY: IKEA – eine Metapher für...

BILDUNG: Schließt alle Schulen – sucht nach Gold

PERSÖNLICH: Beratungen und Honorare

UNTERRICHT: Schriftliches Englischabitur: Tipps und Anregungen

Geschützt: UNTERRICHT: ELANUS - Unterrichtsmaterial

AKTION: Off Day - Ein Tag ohne Log-In

UNTERRICHT: Schülerhilfe zur Reiselyrik

Geschützt: UNTERRICHT: Herausforderung Digitalisierung

DIGITAL: Projekt X (Working out loud)

Geschützt: REFERENDARIAT: Wegweiser-Referendariat

ENGLISH: What I know about Australians

DIGITAL: Bewerbung innerhalb von Facebook-Gruppen

KURZGESCHICHTE: Die Lektion (2012)

TIKTOK: Im Fokus

YOUTUBE: Textanalyse

Curriculum Vitae

ANALYSE: Twitter – demokratisch-virtuelle Paranoia: eine Kurzanalyse

LITERATUR: Blogger vs. Schriftsteller - Versuch eines Gesprächs

DISKUSSION: Der Systemfehler

HUMOR: Der Traum vom perfekten Unterricht

REFERENDARIAT: "Nein, heute kann ich leider gar nicht"

HUMOR: Der Unterrichtsentwurf

UNTERRICHT: Verlinkungen mit Etherpads

Einen schönen Wintertag

warum lernen?

Bildung
Unterricht
Referendariat
Vermischtes
Literatur
Material