Gerade gelesen und denke mir, tolle Idee! Dabei denke ich an meinen sohn, der 10.klasse des Gyms besucht.
Der wie ich seit der Einführung des Ipads, mit seinen kognitiven Fähigkeiten, dem Lernprozess, auch vor Klausuren etc, richtig nachgelassen hat.
Als Mutter nahm ich mir bereits früh vor, in der 7.+8.Klasse mein Mutterdasein, liebevolle Strenge um ihn schulisch auf den richtigen weg zu begleiten herauszunehmen und ihm das vertrauen zu schenken, reifen zu dűrfen unnd vllt auch einfach mal bei Fehlentscheidungen auf die nase fallen zu dürfen. Damit er lernt von allein* zeitpunkt+ort+ und+ methodik des vorbereitens, und den lernprozess "zu erlernen".
Corona kam mit Übergang zum gym. Also 5.klasse home. 6.klasse naja.. 7.klasse "Gib ihm zeit, denn es ist jetzt streng gesehen die 5., das eingewöhnungsjahr. 8.klasse, " ok, es wird sicher besser werden, geredet haben wir und mehr kann ich nicht tun, darf ich nicht, denn er soll selbstständig werden, wenn aus ihm was werden soll".
Ende dieser? Ich unterschrieb sein zeugnis und bis heute weiß ich keine notedarauf. Nur das es nicjt super war. Ich wollte das schimpfen vermeiden.
Er war ein super Schüler,.... Früher.
9.klasse kam das unheil. Der, aus meiner sicht, sein/unser genickbruch.
Bruch darin gesehen, das ich ihm nicht mehr helfen kann. Ich kann nichts mehr unterstűtzen, weil alles im tablet steht,.. Angeblich. Ich weiß es nicht.
Wenn er sagt er lernt. Und ich schaue einfachmal im zimmer vorbei um zu gucken ob er doch wieder zockt oder podcast heimlich hört o. Ä.
Kann ich nicht mal mehr überprüfen ob er dem lernen nachgeht.
Seine noten sagen mir und auch seine handhabung/planung zum lernen ist komplett unstrukturiert/zeitverplant/und undurchdacht.
Wegen zeitmangel, weil er einen tag vorher sich hinsetzt und schreibt das vom tablet raus, angeblich wurde er es so lernen, was gelogen ist, finde ich beweis dazu das das sch**** tablet seine geistigen vorher vorhandenen Fähigkeiten sehr minimiert haben.
Das tablet vermittelt ihm bequemlichkeit, modernes, sicherheit vor mamas kontrolle (kann mich veralbern bei bedarf) vorgetäuschten inhalt auf die er sich stützt wenn ich danach frage, was er lernen muss. Beim lernen von einem bestimmten thema, kürzt er schon ab un d wägt ab was er weg lassen könnte, weil ein tag vorher dochb nicht ausreicht. Und ausreichend ist dann auch seine note.
Wo ich ihm immer wieder erzähle, das ihm die Übersicht fehlt um abzuschätzen wie lange er zum lernen braucht.
Auch das die sachen aus dem unterricht lückenhaft sind, welche er füllt wenn er sich zum lernen hinsetzen will.
Worauf ich hinaus wollte. Mein sohn hat in der kommunikation und in seiner auffassungsgabe das thema zu erfassen, es in eigenen worten verständlich und nachvollziehbar wiederzugeben, bei jedem pille palle thema ein riesengroßes klaffendes Loch bekommen.
Ich allein stopfe dieses niemals.
Aber wenn etwas schuld hat, dann ist das sein be**** medienkonsum. Sinnlose dumme podcasts. Grenzuberschreitend täglich, das er in offenen Räumen wo wir auch sind, kommunikation zu erwarten ist, er ständig sein knopf im ohr hatte. Jeden tag empfand ich es als so respektlos, wenn ich mit ihm redete und nach 10 min fällt mir der Kopfhörer in ser einem ohr auf wo ein podcasts nebenbei läuft.
Hört sich jetzt brutal an, aber ich bin ehrlich. Wochenlang, jeden tag. Er konnte nicht mal abwaschen ohne das er unbedingt sein handy und die dinger brauchte. Ich musste so ift alles 3x sagen dann brüllen. Auf fragen ob er mich nicht leiden kann, ich ihm egal bin, kaum echte antworten.
Und als er mein schriftliches verbot uberging, das er keine kopfhorer mehr tragen darf sobald wie er sein zimmer verlässt, meinte ich dann geladen mit vollstem hass, das ich die dinger, wenn ich die noch einmal sehe, wenn er aus seinem zimmer kommt, unangekundigt in seinen kopf haue, wenn er sich nicht endlich respektvoll, rűcksichtsvoll gegen über uns, seiner 6- jährigen schwester und mir verhält.
Im kontext, er hat jetzt ein defizit, aufgrund der coronalage, dem ausfall, dem lehrermangel jahrelang, dem soz. Rückzug in der zeit, der Einführung des ipads und der Möglichkeit alles verschleiern zu können.
Ps: es wäre ein traum, wenn ich in dieser schule endlich mal dinge erkennen könnte von solchen ideen, kinder zu fördern, defizite überhaupt zu erkennen, reflektieren un d beobachten - nach ipad Einführung. interesse zu zeigen, ob es den Schülern hilft und vllt ein gemischter Unterricht erstmal noch besser wäre, bis der Umgang sich einschleichen kann.
Brachialer einschnitt.
Und diese Methode, ist in meiner vorstellung der wahnsinn und wäre optimal zur beseitigung von solchen defiziten.
Und auch eine schöne Förderung aller Schüler i n kommunikation und dem soz. Miteinander.
Ich brauche jeemanden der es der schule so verkauft, das sie so lehren müssten.
Das sie endlich die kompfortzone verlassen und sehen was die letzten jahre verpasst wurde.
Ich hasse schule. Ich bin kein lehrer. Ich weiß auch nicht woher ich mein Verständnis und vorstellung und weitsicht habe, aber mich bricht es an hilflos zu sein und allkes so hin nehmen zu müssen.
Bis zur 5. Klasse, Hatte ich meine Hände noch im spiel.
Er hatte bis dahin immer eine 1 in mathe und nicht eine 3 auf dem zeugnis.
Er war spitze.
Die 5. Zählte nicht.
Die 6. Auch nur halb. Aber die erste 3 war da.
Was man von den lehrern nicht sagen konnte.
In der 7. Hatte er wegen lehrermangel zeiten wie ein Erstklässler.
Ich muss jetzt aufhören.
Ich will keinen langweilen oder jemanden mit meinem "downs" sinnfrei beschäftigen.
Tolle idee wollte ich nur sagen:-D
