DIGITAL: Die alte Schule: Wie wir die Kinder verlieren

9
    Dass sich Lehrer über Jugendliche beschweren, ist nichts Neues. Eines der bekanntesten Zitate dazu ist das oft beschworene Lamenti eines griechischen Philosophen über die Jugend, die nicht mehr zuhöre. In der letzten Zeit scheinen sich die Klagen der Lehrkräfte aber zu mehren. Man könne mit den Jugendlichen nichts mehr machen, sie verstünden nichts mehr und überhaupt, früher war alles besser....

UNTERRICHT: Sinnvolle Sanktionen

0
          Quellenlink: Bild Fernab von Themen mit medialem Bezug möchte ich gern auf ein allgegenwärtiges Problem der Schule und des Lehrberufs Bezug nehmen. Konkret geht es um das, was jedem Lehramtsanwärter und jeder Lehrperson unter „Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen“ bekannt ist. Inwiefern diese Maßnahmen sich unterscheiden, welche Kriterien beachtet werden müssen und inwieweit diese Maßnahmen „der Verwirklichung des Erziehungs- und Bildungsaustrags“ der Schule...

ENGLISH: 10 theses on media in the classroom

0
1. It is not the question if teachers should use new media. The question is when they do.   2. Media doesn’t replace good teaching. It can only support it.   3. Using media, then, doesn’t mean teaching the same old stuff with new equipment.   4. Media is not a cause of itself. It is a means of reaching goals.   5. Using media without allowing...

DIGITAL: Wenn Lehrer zwitschern – Der #EdChatDE

8
  Spricht man als Lehrer darüber, dass man auf Twitter ist, erntet man meist noch lächelnde oder mitleidige Blicke. Twitter – das ist doch so eine soziale Plattform wie Facebook und Co., auf der es um coole Sprüche oder schnelle Nachrichtenverbreitung geht. Was bitte haben Lehrer hier verloren?   #EdChatDE Auf Twitter kann man Diskussionen oder Statements zu einem bestimmten Thema mit sogenannten...

DIGITAL: Evernote: Notizen verschlüsseln

1
Wer viel mit dem Notizbuch Evernote arbeitet, der weiß, dass manche Informationen nicht geeignet sind, um sie in einer amerikanischen Cloud zu speichern. Es sei allerdings direkt gesagt: Wem es tatsächlich nur um "geheime" Informationen geht, der sollte sowieso auf ein Tool zugreifen, dass eine Komplettverschlüsselung anbietet (Und zwar außerhalb des Passwortschutzes für den Cloud-Dienst oder das iPad oder...

REZENSION: Grenzen überwinden – 99 Tipps: Social Media

1
Rezension               Auch dem letzten müsste mittlerweile klar sein: Wir leben in einem digitalen Zeitalter. Vor allem die Jugendlichen sind jeden Tag ihres Lebens und zu jeder Tag und auch manchmal Nachtzeit mit Kommunikation und Informationsaustausch beschäftigt. Immer mehr Schulen stellen sich darauf ein, indem sie versuchen, Kompetenzen sowie Bewusstmachung hinsichtlich der „Neuen Medien“ zu fördern. Aber wo anfangen? Ist es...

UNTERRICHT: Goldgrube für den Geschichtsunterricht

2
Es gibt ja Momente, die fühlen sich an, als habe man im Lotto gewonnen. So auch heute, als ich auf dem Flohmarkt in Bonn einige Ordner entdeckte, die sich bei näherer Betrachtung als eine wahre Goldgrube für den Geschichtsunterricht herausstellten. Es ist eine Sammlung von selektierten Ereignissen der deutschen Geschichte vom 9. Jahrhundert bis zur Wiedervereinigung, die mit zahlreichen...

DIGITAL: CloudMagic: App für Pad- und Mobilnutzer

2
Seit einiger Zeit nutze ich die Mail-App CloudMagic auf dem iPad und dem iPhone, dass vor allem Nutzer von Evernote und Pocket begeistern wird. Falls ihr sie noch nicht kennt, wird es Zeit. Die App ist eigentlich nichts anderes als ein normales E-Mail-Programm, dass neben den Standardeigenschaften noch sehr schöne Features für den täglichen Gebrauch hat. Zum einen lassen sich...

DIGITAL: App für Lehrer und Schüler: WikiLinks

5
Es gibt unzählige Apps und es ist schwierig, den Überblick zu behalten. Aus diesem Grund freue ich mich selbst immer darüber, wenn gute Apps kurz vorgestellt werden. Dies möchte ich in aller Kürze tun. WikiLinks ist eine App, die sehr übersichtlich und funktional ist (sofern in der Schule der Gebrauch von Wikipedia erlaubt ist) und sich anbietet, wenn Themen ganz neu...

ENGLISH: One question, three answers: Working hours of teachers

1
  Teachers are often faced with prejudices concerning their working hours. Coming back as early as 2 pm, some people think that the workday is over. Neighbours shout over the fence: “I should have become a teacher”. Well, maybe. On the other hand, if somebody genuinely asked about my working hours, I could probably give three answers. The truth is...

ANALYSE: Der Fluch des Eigensinns

0
  „Aus der Einsamkeit befreit nicht die Welt, sondern das Selbstsein, das sich dem Anderen verbindet.“ Karl Jaspers Es gibt weniges, das mich so wütend macht wie ignoranter Eigensinn. In dem großen Katalog der Eigenschaften – ja vielleicht könnte man sie sogar Tugenden nennen - die eine Lehrperson mitbringen sollte, ist für mich der Oberbegriff des Sozialen, der Solidarität eine der...

DIGITAL: Start in die Ferien – vor und nach Evernote

5
Der Aufgeräumte genießt erst, wenn alles an seinem Platz ist. Das bedeutet für den Lehrer, dass der Beginn der Ferienzeit – wenn man nicht korrigieren muss – sich so lange nach hinten verschiebt, bis alles geordnet an seinem Platz ist. Vor meiner Nutzung von Evernote hieß dies: 1. Nach Hause kommen 2. Alle Verlaufspläne und dazugehörige Arbeitsblätter sortieren 3. Verlaufspläne in den jeweiligen...

HUMOR: Typisch Lehrer (Folge 1): Mal eben noch

0
Klar: Was typisch für Lehrer ist und was nicht, davon hat jeder eine andere Meinung. Für Außenstehende ist es meist die Ansicht, dass Lehrer doch alles wissen sollten. So passiert es mit hin und wieder, dass ich den Satz höre: „Du bist doch Lehrer und solltest doch wissen...“ Und dann folgen Fragen zum Sonnensystem bis hin zur Bezeichnung von...

DIGITAL: Unterricht mit Links – Vorteile von Evernote

9
Nach einigen Gesprächen stelle ich fest, dass zwar schon viele Lehrpersonen Evernote für die Organisation ihrer "digitalen Schultasche" nutzen, aber wenige die Präsentationsmöglichkeiten dieses Tools für den Unterricht wahrnehmen. Sehr schön ist hierbei die Möglichkeit von Evernote, Notizen miteinander zu verlinken. Auf diese Weise kann man von seinem Verlaufsplan hin zu Impulsen wechseln, die z.B. Bildimpulse oder Aufgaben enthalten. Die...

AKTUELL BELIEBT

Mastodon