DIGITAL: Leseempfehlungen

Eine besondere Stärke der Online-Community ist der Zusammenhalt und die Zusammenarbeit ihrer Teilnehmer. Da man sowieso zu wenig lobt, möchte ich an dieser Stelle drei Typen hervorheben, bei denen sich ein Besuch im Besonderen...

DIGITAL: Medienbildung im Bildungsplan

An dieser Stelle folgt kein langer Text, sondern ein wichtiger Hinweis auf die wunderbare Vorarbeit, die das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg geleistet hat, um aufzuzeigen, an welchen Stellen in allen Fächern die Medienbildung durch den Bildungsplan...

DIGITAL: Was ist Digitalisierung?

Während in digitalen Netzwerken darüber diskutiert wird, wie Unterricht unter den Bedingungen der Digitalisierung aussehen kann, stehen viele immer noch am Anfang. Was sich über die letzten Jahre geändert zu haben scheint, ist die...

DIGITAL: Nazi-Symbole in WhatsApp-Gruppen

Einmal mehr haben Rechtsextreme gezeigt, wie schnell sie auf digitale Neuerungen reagieren: Nachdem WhatsApp die so genannten Sticker eingeführt hat, also kleine Bilder, die man in das Gespräch einfügen kann, überfluten Nazi-Symbole WhatsApp. Das...

DIGITAL: Zusammenarbeit mit Padlet

Obwohl vor einiger Zeit ein Schrei durch die Community ging, weil man Padlet nicht mehr unbegrenzt kostenlos nutzen kann, bleibt das Tool eines, das sich in zahlreichen Unterrichtsszenarien einsetzen lässt. Aus diesem Grund habe...

DIGITAL: Instagram im Bildungsbereich #instalehrerzimmer

Zum Online-Kurs "Einmaleins des Referendariats" mit Rabattcode INSTAREF  Direkt zur neuen Idee: #instachatde Der Lehrerchat auf Instagram.  Die gesammelten Beiträge des  #instachatde Direkt zur Instalehrermap - die Übersicht über Lehrer auf Instagram! Direkt zum Netzlehrer bei Lehrermarktplatz! Während Instagram bei...

UNTERRICHT: Korrigieren in 5 Sekunden

Es gibt sie tatsächlich: Die App, die 90% aller Lehrerinnen und Lehrer die Freudentränen ins Gesicht treibt. Beim Barcamp, das beim Deutschen Lehrerforum gehalten wurde, gab es einen Workshop zu ZipGrade. Mit einer Kombination...

DIGITAL: Nicht noch ein Artikel über den „Mehrwert“

Wenn man auf Lehrerkonferenzen zur Digitalisierung fragen würde, welcher Begriff bitte vermieden werden sollte oder wahlweise allen auf den Keks geht, dann wäre dieser mit Sicherheit "Mehrwert". Das liegt weniger an den Artikeln zu...

UNTERRICHT: Problemorientierung mit Wortwolken

Schon vor einer ganzen Zeit schrieb ich darüber, wie man Wortwolken in den Unterricht integrieren kann. In der 10. Klasse arbeiteten wir mit Wortwolken, um zu problemorientierten Fragen zu gelangen. Da sich dies auch...

UNTERRICHT: Text-Bild-Kombinationen erstellen

Durch den Austausch in diversen Communitys wird man immer mal wieder auf Tools aufmerksam. Leider ist es im Schuljahr selbst schwierig, alles auszuprobieren, vor allem dann, wenn man nicht "einfach drauf los" unterrichten will. Die folgenden...

SERIE: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (VIII-X)

Die letzten drei Passagen aus der Serie werden im Folgenden übersetzt. Insgesamt kann ich sagen, dass mich der Artikel auch vor dem Hintergrund dieser sehr langen Beschäftigung immer wieder zum Nachdenken gebracht hat. Ich...

DIGITAL: Fehlerkultur 2.0

Bevor es mit diesem Text losgeht, müssen Sie sich festhalten. Was folgt, ist ein Geständnis, das so grausam, so unfassbar, so unmenschlich ist, dass es Sie ansonsten packen und zu Boden reißen wird: Ich...

DIGITAL: Handyverbot in Schulen

Es brodelt in den Filterblasen. Und außerhalb. In Frankreich wurde ein Gesetz eingeführt, das die Handynutzung an Schulen verbietet. Also fast. Im Unterricht ist der Einsatz immer noch erlaubt. Das ist für die hitzige Debatte...

SERIEN: Wie Technologie unseren Geist manipuliert (V-VII)

Um die Übersetzungsserie nicht endlos in die Länge zu ziehen, werden die "Entführungen" 5-7 an dieser Stelle zusammen gepostet. Wie immer hatte ich bei der Übersetzung (wieder Mal) einige Erkenntnisse, obwohl ich den Text...

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