Allgemein

Auf Twitter erklärte ein geschätzter Lehramtsstudent, ob es normal sei, die Texte anzugeben, die in einer Unterrichtsreihe unterrichtet werden. Er kenne doch nicht einmal die Klasse. In dieser Frage ist die Kritik schon angelegt, die auf den ersten Blick verständlich erscheint. Ich denke jedoch, dass sowohl die konventionelle Lehrprobe als auch eine so spezifische Reihenplanung sinnvoll sind. Ein kurzer Kommentar.  Lehrprobenkunststücke Die...

Lehrerinnen und Lehrer bereiten sich sehr unterschiedlich auf das Schuljahr vor. Manchmal geht es um ein neues Ordnungssystem, manchmal darum, wie man sich in der neuen Klasse präsentiert. Fast immer spielen dabei aber Stoffpläne bzw. Stoffverteilungspläne eine Rolle, mit denen man das Jahr grob vorplanen kann.* Wer Interesse hat, kann auch mit den Checklisten für den Schuljahresanfang oder den Checklisten für Klassenlehrer arbeiten,...

Es ist mal wieder soweit: Dieses Jahr ist in allen Bereichen viel passiert. Das ist wunderbar, positiv und schön, kostet aber auch Kraft. Aus diesem Grunde mache ich – wie immer mal wieder – eine kleine Pause, um mich den wirklich wichtigen Dingen des Lebens zu widmen. Ich wünsche euch noch einen wunderbaren Sommer, viel Sonne, Lachen, Kreativität und Spaß. Und Momente,...

Nachdem manche Schülerinnen und Schüler die Schule verlassen haben, bleibe ich ab und zu über Social-Media mit ihnen verbunden. Diese losen Bande sind sehr interessant, da mittlerweile ganze Lebenswege nachgezeichnet wurden. Bei einer dieser Schülerinnen konnte ich über ein paar Jahre dabei sein, wie sie von einem "normalen" Instagram-User zu einer mittlerweile beliebten Influencerin geworden ist. Da ich ich den Weg dorthin sehr...

Um auf allen meinen Kanälen besser zu finden sein, ändere ich in der nächsten Zeit den Namen meiner Facebook-Seite in "Netzlehrer". Dies soll dazu führen, dass das von mir auch auf dem Podcast und auf Twitter gewählte Pseudonym überall gleich ist.  Dieser Beitrag ist Teil einer Firmenpolitik, in der Facebook mich aufforderte, einen Nachweis über eine offizielle Website zu posten,...

Wer diesen Blog in den letzten Jahren aufmerksam verfolgt hat, der hat mitbekommen, dass Rap im Unterricht immer wieder eine Rolle spielt. Der Ausgangspunkt dieser Verbindung war meine Zulassungsarbeit, die „modernen Sprechgesang“ mit expressionistischer Lyrik verbunden hat. Es folgten Plädoyers dafür, bestimmte Rapper und deren Lieder im Unterricht zu behandeln oder schlicht Interpretationen einiger Songs. In einer neuen YouTube-Reihe...

In diesem stetig weitergeführten Blogartikel finden sich einige Kurzprosatexte, die man für den Unterricht oder den eigenen Gebrauch verwenden kann. Dazu zwei Anmerkungen: Ich nenne den Artikel Kurzgeschichten-Sammlung, damit er über Google besser gefunden werden kann, auch wenn andere Kurzprosaformen dabei sind. Die Sammlung selbst ist das Ergebnis eines Prozesses, wie er in der Kultur der Digitalität typisch ist.  Material für...

Die inhaltlichen Ausführungen, die hier auf dem Blog zum Faust (und zu den anderen Abiturthemen) veröffentlicht werden, haben drei Funktionen: Sie sollen meinem Kurs die Möglichkeit geben, das Besprochene nochmals nachlesen zu können, sie bieten mir selbst die Möglichkeit, die Themen schreibend zu reflektieren und sie eröffnen anderen Lesern die Chance, die Inhalte auch zu nutzen. Dies schreibe ich deshalb,...

Noten und Zensuren sind so etwas wie der große pinke Elefant im Raum, über den keiner redet. Sie sollen Rückmeldungen über Lernleistung sein, aber dafür taugen sie nicht. Im Gegenteil: Noten sind demotivierend oder konditionieren im schlimmsten Fall auf eine Motivation, die sich nur durch externe Faktoren erzeugen lässt. Ein Kommentar.  Da war sie wieder, eine dieser Diskussionen auf Twitter,...

Algorithmen und Menüs, Nachrichten und Design bestimmen das Nutzerverhalten mehr als wir wahrnehmen und wahrhaben wollen. Vieles lässt sich nur von Seiten der Plattform ändern. Vor ein paar Tagen sah ich einen Tweet, den ich leider nicht mehr finde (Hilfe ist erwünscht), indem die These, grob gesagt lautete: Die Teilnehmer einer Plattform machen die Plattform aus. Daraus ergebe sich, dass...

Heutzutage wird es immer schwerer, alle relevanten Informationen zu beziehen. Oftmals verpasst man etwas, weil der Algorithmus eines Netzwerks "entscheidet", dass es nicht so wichtig ist. Aus diesem Grund starte ich einen neuen monatlichen Newsletter für Referendare und digital interessierte Lehrer und möchte euch auf diese Weise darauf hinweisen, was das Besondere ist und wie ihr ihn beziehen könnt.  Newsletter...

Am Donnerstag, den 28.6.2018 bin ich als Referent an der Universität Paderborn zu Gast. Thema des Vortrags vor Lehramtsstudent*innen sind Möglichkeiten, sich digital zu organisieren. Dieser Artikel dient der Nachlese und einem Nachvollzug für diejenigen, die die Punkte des Vortrags nochmals nachschauen möchten und diejenigen, die den Vortrag und den Workshop nicht sehen und hören können und konnten.  An dieser...

In den zahlreichen Diskussionen zu den Folgen digitaler Netzwerke werden die Ränder gefüttert, während die Mitte oftmals seltsam leer bleibt. Konkret wird im Positiven darüber geredet, welche Effekte für das eigene Lernen ein Netzwerk haben kann, während auf der anderen Seite darüber aufgeklärt wird, wie gefährlich Cybermobbing ist. Beide Seite sind wichtig und bedürfen der Thematisierung. Dazwischen spielt sich...

Auf Twitter ist eine Diskussion entbrannt, in der es darum geht, inwiefern eine Mutter eines 5.Klässlers diesem ein Smartphone kaufen sollte, damit er an den "kulturellen" Inhalten teilhaben kann. Besonders schwierig erweist sich dabei die Frage, welches Alter überhaupt das richtige ist. Ein Kommentar.  Weshalb wollen die Eltern dem Kind in der 5. Klasse denn kein Handy kaufen? Sie verschliessen ihm...